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初等数学在建筑工程的应用.doc
初等数学在建筑工程的应用
摘 要:数学作为一种工具在建筑工程中的各个环节得到了普遍的应用。本文从初等数学的角度出发,通过简单的例子,就建筑工程中的规划设计、工程施工、工程预算等方面阐述了两者之间的相互关系,真正体现了“数”与“形”的完美结合。
关键词:初等数学;建筑工程;应用
数学与建筑工程是“数”与“形”的完美结合,数学应用范围之广完全超出了一般人对于数学的理解,特别是应用数学作为一种工具,普遍使用于建筑的各个环节;而世界上形形色色的建筑工程无不折射出许许多多的数学理论与方法。以埃及金字塔为例,这一项雄伟的建筑工程蕴含了直角三角形、正方形、毕达哥拉斯定理、体积和估计等众多的数学知识;希腊神庙则运用了黄金矩形、视错觉、精密测量以及比例知识;在罗马建筑中圆、半圆、半球和拱顶的数学思想得到了淋漓尽致的发挥;君士坦丁堡的圣索菲亚教堂则将正方形、圆、立方体和半球的概念与拱顶几近完美地结合起来;而中国众多的古今建筑结构显示出对称方面的精心设计。初等数学中的平面几何、解析几何、立体几何、函数理论等等成为建筑工程重要的基本工具,为建筑工程带来人力、物力和财力上的释放。
一、初等数学在建筑工程设计中的应用
(一)在工程整体规划中的作用。如现有某县城居民住房面积为m平米,需要将原来的旧房拆掉50%,相关部门拟定于每年拆除一部分,但要保证新建房产以15%的比率增长。假设10年后该县城的住房面积要翻一番,那么每年需要拆除多少面积的旧房?要解决城市规划中的这个问题,等比数列知识、一元一次方程就显示它的优势了。
(二)在外形或室内设计中的作用。作为一个建筑物首先要确定其外形,要画好建筑设计图。而外形势必以立体几何中的多面体、球、椎体、透视图、三视图以及平面几何中的多边形、圆、曲线等多种图形为基础,此时画法几何和利用数学知识的计算机辅助作图就给建筑设计带来了便利。在外形比例的把握上,为了使建筑物看起来有足够的美感,就要用到比例的知识点,尤其是黄金比例的应用更是不足为奇。
(三)容积率的计算。容积率涉及到开发商和住户的直接利益,如何找到一个能平衡双方利益的点是极其关键的。容积率是指建设项目用地范围内的建筑总面积与项目用地总面积的比。容积率越低,居民的舒适度越高,反之则舒适度越低。对于发展商来说,容积率决定地价成本在房屋中占的比例,而对于住户来说,容积率直接涉及到居住的舒适度[2]。从这个意义上说,容积率既决定着总面积,也决定了单价。容积率确定之后,项目的总规模和可出售面积就可以计算出来了。合理的售价与住宅的舒适度、住宅的拥挤程度、容积率都有关系,需要根据这些因素之间的联系建立函数模型来求解。
二、初等数学在建筑工程施工中的应用
(一)施工进度中的数学思想。这类应用型的问题在我们小学时代就多次碰到,我们称之为工程问题。工程问题中的三个量及其关系为:工作总量=工作效率×工作时间。小学、初中的工程问题就是初等数学在建筑工程中的简单化应用模型。如某项工程,先由甲队单独做5天,余下的由甲乙两队合作完成,需要3天。如果由乙队单独完成这项工程,乙队所需的时间是甲队所需的1.5倍,则甲队单独完成这项工程需要多少天?
(二)钢筋承受力计算。例如有一个钢筋混凝土梁,设计的主要承受拉力的钢筋为3?22(3?22表示三根22毫米直径的I级钢筋)。由于建筑工地上没有这种规格的钢筋,现用?20(?20表示20毫米直径的Ⅱ级钢筋)代换,问需要几根[3]?可以运用一元一次方程的思想解决。
(三)结构吊装中的问题。在建筑工地上经常会碰到结构吊装的最大高度与最小臂长问题,这时,一般运用最大值、最小值的数学思想来解决。在具体的施工过程中,往往需要用吊车将相关建筑构件吊装到预定的高度,此时,会出现下列情况:(1)一定型号的吊车和一定尺寸的建筑构件,能不能将建筑构件吊装到预定的位置?(2)一定尺寸的建筑构件和一定位置的吊装,能不能用一定型号的吊车将这些建筑构件合理吊装?
三、初等数学在建筑工程预算中的应用
(一)工程造价预算。如某造纸厂拟建一座平面图形为矩形且面积为162m2的三级污水处理池,池的深度一定(如图),如果池的四周围墙建造单价为400元/m,中间两道隔墙建造单价为248元/m,池底建造单价为80元/m2,水池所有墙的厚度忽略不计,则要如何设计污水处理池的长和宽,使得总造价最低[1]。
对此我们可以借鉴不等式来求这类要求的工程中的最值问题。
(二)土方预算。土方预算有四种基本的计算规则和方法。第一种,就厚度不超过30cm的地挖、填土方及找平类的人工平整场地:平整场地工程量=以设计图示尺寸按建筑物首层面积计算。第二种,挖土方工程量计算:土方工程量=按设计图示尺寸以体积计算;第三种,挖沟槽、基坑
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