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小学语文二年级第一学期学习内容一览表 阶段 课题 汉语拼音 识字 写字 词语 句子 朗读/背诵 课时安排 读 课 文 识 字 1、拾贝壳 滚动复习 强化拼读 拾、贝、壳、特、呢、瞧、离、摸 壳、贝、特、 呢、离 认读: 贝壳、许许多多、五彩、漂亮、特意、细长、离开 默写: 贝壳、许许多多、 漂亮、细长、离开 在括号里填上合适的词。 打开 细长 1、 一个扇贝的壳，像一把（ ） 的折扇，真漂亮！ 2、 一个（ ）的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！ 朗读课文，选择第4、5节中的1节背诵。 2 2、风 滚动复习 强化拼读 晾、最、 爸、鞋、彼 此、怪、汗 爸、晾、彼、 此、怪 认读： 西装、校服、鞋子、彼此、毛巾、铁环 默写： 西装、校服、鞋子、毛巾 / 朗读课文，选择喜欢的小节背诵。 1 3、扳手腕 滚动复习 强化拼读 龙、虎、加、胖、乎、准、右、室、雷 虎、龙、加、 右、室 认读： 龙虎斗、加油、胖乎乎、右手、教室、平时、欢声雷动 默写： 加油、胖乎乎、右手、教室、平时 照样子，用“有的……有的……”写句子。 同学们有的．．站在小敏身后为他加 油，有的．．站在小容这边呐喊助威。 朗读课文，重点读好比赛扳手腕时的句子。 2 ＊4四个愿望 滚动复习 强化拼读。 佳、仗、趣、第、烈、痛、实、奋 奋、佳、仗、 烈、痛 认读： 打雪仗、有趣、第一、兴高采烈、痛快、果 照样子，说一说。 例：他对父亲说：“秋天比任何季节都好！” 重点读好写米佳的四个愿望的句子。 1 实累累、兴奋 默写： 第一、痛快、兴奋 他兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！” 老师对明明说：“你做事可不能粗心大意呀！” 5、丁丁的研究报告 滚动复习 强化拼读 研、究、报、选、洋、物、左、豪 物、研、究、选、左 认读： 研究、报告、今天、准备、海洋、动物、左挑右选、自豪 默写： 今天、准备、海洋、动物、左挑右选、 根据课文内容，在括号里填上合适的词语。 丁丁一出校门就（ ）对妈妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了！”“做研究？”妈妈（ ）地问。 丁丁回到家，就一头钻进了小房间，（ ）地看起书来。过了几天，他（ ）地对妈妈说：“我可以在班上宣读自己的研究报告了！” 重点朗读第4—6节。 2 6、爸爸的老师 滚动复习 强化拼读 算、副、肃、注、级、思、虽、导 算、肃、思、虽、导 认读： 学问、严肃、注意、年级、意思、虽然、教导 默写： 学问、年级、意思、虽然、教导 在课文中找一个与带点的词语意思相近的词，写在括号里。 （1）今天我和小明打架了，老师严．厉．地批评我们。（ ） （2）老师经常教育．．我们要关心同学。（ ） （3）我请爸爸陪我到书城去买书，爸爸同意．．了。（ ） 朗读课文。 1 读 课 文 7、溪水和池水 滚动复习 强化拼读 奔、躺、锻、炼、睬、臭、劝、悔 炼、奔、睬、臭、劝 认读： 兄弟、锻炼、理睬、半睡半醒、又黑又 照样子，用表示声音的词语练习说话。 例：溪水哗哗地．．．奔向大海。 重点读好溪水和池水的对话。 2 识 字 臭、劝告、后悔 默写： 兄弟、锻炼、理睬、又黑又臭、劝告、 后悔 小雨点打在屋顶上。 泉水在山谷中流淌。 8、这条小鱼在乎 滚动复习 强化拼读 暴、卷、困、且、停、捡、并、视 卷、困、捡、并、视 认读： 在乎、暴风雨、也许、不停地、并且、注视、生命 默写： 在乎、暴风雨、 不停地、注视、生命 把句子填写完整。 （1）虽然大海近在咫尺， 。 （2）男孩一边回答，一边 。 。 朗读课文，重点读好反问句。 2 9、燕子过海 滚动复习 强化拼读 燕、晴、朗、板、挥、票、坚、强 燕、晴、朗、板、票 认读： 燕子、晴朗、甲板、挥手、告别、船票、坚强 默写： 燕子、晴朗、挥手、告别、坚强 1、照样子，把句子补充完整。 不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地