粗盐的提纯要点.ppt

萃：聚集 如荟萃 取：拿出来 extraction 萃取 利用某种物质（溶质）在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中的方法。 混合物 溶质 原溶剂 萃取剂 萃取 分液 1.溶质在两溶剂中的溶解度有较大差别（在萃取剂 中的溶解度大） 2.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应 3.溶质不与萃取剂发生任何反应 实验1-4： 检验分液漏斗是否漏水 在分液漏斗中加溶液和萃取剂 振 荡 静置分层 将溶液和萃取剂依次从上口注入分液漏斗，溶液总量不超过其容积2／3. 右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,,倒转分液漏斗并用力振荡。 把分液漏斗放在铁架台的铁圈中静置、分层。 现象：上层颜色_____ 下层从_____色变成______色。 结论：___从_____转移到______ 逐渐变浅 无 紫红 I2 水层 CCl4 操作： 萃取和分液操作注意事项： 振荡萃取 静置分层 内外连通； 检查漏水； 不时排气； 分道扬镳 固体+液体（混合物） 若固体 物质不溶 过滤 若固体 物质溶解 蒸发 【小结】 液体+液体（混合物） 若相溶 蒸馏 若互不 相溶 分液 1、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用漏斗分离两种溶液，其实验操作可分解为如下几步：A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D.倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E.旋开活塞用力振荡，用烧杯接收溶液；F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；H.静置，分层。就此实验，完成下列填空： (1)正确的操作顺序是(用上述字母填写)：_____→______→_____→A→G→_____→E→F； (2)上述E步骤的操作中应注意：_____________________________________________。上述G步骤操作的目的是__________________________________________。 (3)能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是：______________________________________________________。 C B D H 使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，及时关闭活塞，不让上层液体流出 使内外空气相通，以保证进行E操作时漏斗里的液体能够流出 CCl4与水不互溶，且碘在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大得多 课堂练习 2、现有一瓶物质甲与乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下： 物质 化学式 熔点(℃) 沸点(℃) 密度(g/cm3) 溶解性 甲 C3H6O2 -98 57.5 0.93 可溶 乙 C4H8O2 -84 77 0.90 可溶 据此，将甲和乙相互分离的最佳方法是什么？ 说出你的理由。 * 强调粗盐的提纯只是除掉了不溶的泥沙。 * 千淘万漉虽辛苦， 吹尽狂沙始到金。 ——刘禹锡《浪淘沙》 思考 · 交流 淘金者是利用什么方法和性质将金子从 沙里分离出来？如果有铁屑和沙混合物， 你用什么方法将铁屑分离出来？ 我们吃的食盐是怎么来的？ 海水、盐湖 盐井、盐矿 蒸煮 晾晒 提纯 杂质 可溶性：MgCl2、CaCl2 、硫酸盐 不溶性：泥沙 粗盐 精盐 如何提纯？ 二、混合物的分离和提纯 回顾: 粗盐提纯实验 （1）过滤 1、过滤和蒸发 烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈） 主要仪器： “一贴、二低、三靠” 注意： （2）蒸发 玻璃棒，蒸发皿、酒精灯、铁架台。 主要仪器： 注意： 2/3，搅动，余热 （1）原理： 利用不同固体在同一溶剂里的溶解度不同将其分离开来。 （2）结晶的方法 蒸发结晶 降温结晶 要得到高纯度晶体可进行重结晶。 结晶 经过溶解、过滤、蒸发这三个步骤得到的是纯净的NaCl吗? 可能还有什么杂质？ 粗盐 溶解 悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体 思考 · 交流 思考 · 交流 请你根据物质溶解性设计实验证明你的结论？ Ca2+ 　　　 SO42-　　　 Mg2+ —— 可溶性碳酸盐CO32-　 　　　　［Na2CO3 K2CO3］ CaCO3↓ 　—— 强碱　 　　　　 ［NaOH KOH］ Mg(OH)