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《音乐鉴赏》期末考试 新???姓名：??班级：默认班级???成绩：?97.0分一、 单选题（题数：50，共?50.0?分）1下面哪一项不可以引起联觉：（）窗体顶端A、发音速度B、音强C、音色D、音高窗体底端我的答案：D219世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）窗体顶端A、演奏家至上B、作曲家至上C、原样主义D、演奏和作曲两个同等重要窗体底端我的答案：A3下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）窗体顶端A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性窗体底端我的答案：C4我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）窗体顶端A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说窗体底端我的答案：C5“经验”要素不包括下列分类中哪一项：（）窗体顶端A、风格与文化的经验B、形式与题材的经验C、内容与题材的经验D、内在与外在的经验窗体底端我的答案：D6“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）窗体顶端A、传统B、权威C、教师D、作曲家的内心效果窗体底端我的答案：D7下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的：（）窗体顶端A、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot窗体底端我的答案：D8下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：（）窗体顶端A、自然B、流畅C、连贯D、生硬窗体底端我的答案：D9在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：（）窗体顶端A、作曲家B、指挥家C、演奏家D、听众窗体底端我的答案：B10听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：（）窗体顶端A、对下一个音的期待B、保持长时间的期待C、联觉D、身体的反应窗体底端我的答案：B11下面关于柴可夫斯基描述正确的一项是：（）窗体顶端A、代表作《皮尔金特组曲》B、《1812序曲》表现的是俄德战争C、俄国人D、代表作《阿尔卑斯山交响曲》窗体底端我的答案：C12下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）窗体顶端A、细节B、速度C、力量D、绝对高度窗体底端我的答案：A13音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）窗体顶端A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性窗体底端我的答案：B14下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐：（）窗体顶端A、音符B、节奏C、旋律D、表现性窗体底端我的答案：D15以下关于乐感的说法正确的是：（）窗体顶端A、期待感B、联觉反应C、可以训练D、不可以训练窗体底端我的答案：D16声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（）窗体顶端A、音量B、音强C、音长D、联觉窗体底端我的答案：D17下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）窗体顶端A、长相B、法律C、悲伤D、颜色窗体底端我的答案：C18《一个美国人在巴黎》的作者是下面哪一位：（）窗体顶端A、拉赫玛尼诺夫B、贝多芬C、格什温D、西贝柳斯窗体底端我的答案：C19下列哪一项要求不是因惯性产生的期待感要求：（）窗体顶端A、保持性B、瞬时性C、长久性D、连贯性窗体底端我的答案：B20从作品角度看，音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项：（）窗体顶端A、持续而稳定的联觉对应关系B、持续而跳跃的联觉对应关系C、非持续而稳定的联觉对应关系D、非持续而跳跃的联觉对应关系窗体底端我的答案：A21音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）窗体顶端A、视觉B、语言C、听觉D、情绪窗体底端我的答案：D22Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）窗体顶端A、细腻B、复杂C、现代D、简约窗体底端我的答案：D23在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）窗体顶端A、远景B、全景C、近景D、中景窗体底端我的答案：D24音乐的再现认知中不包括哪一项：（）窗体顶端A、变化音色再现B、变化主题再现C、变化速度再现D、变化力度再现窗体底端我的答案：B25由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：（)窗体顶端A、惯性因素B、规律因素C、客观因素D、主观感受因素窗体底端我的答案：A26一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）窗体顶端A、节奏B、音符间隔C、音强D、期待窗体底端我的答案：D27下列哪一项是构成乐感的主要因素：（）窗体顶端A、听觉B、联觉C、天赋D、习惯窗体底端我的答案：B28在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）窗体顶端A、拉赫玛尼诺夫B、里赫特C、卡钦D、科特窗体底端我的答案：A29以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）窗体顶端A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.窗体底端我的答案：B30表现紧张要用下面哪一度音程：（）窗体顶端A、1度B、2度C、3