计算机综合能力强化训练(公共基础)讲稿.ppt

时间与教室安排（1） 时间与教室安排（2） 注意事项 1.等级考试 时间：9月20日 笔试：90分钟，选择题+填空题（基础占30分） 上机：90分钟 win2000+vc++6.0 1、程序填空题（30分） 2、程序修改题（30分）  3、程序设计题（40分） 2.课程考试 时间：9月18日晚（第3周周四）18：45 相关资料 1 .教材 全国计算机等级考试二级教程——公共基础知识 （2008年版）高等教育出版社 全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计 （2008年版）高等教育出版社 2 .公共基础知识题集 3 .笔试题集 4 .上机练习系统（南开100题） 5 .课程复习题（网络课堂） 计算机综合能力强化训练（C程序设计） 公共基础知识 公共基础知识基本要求 掌握算法的基本概念 掌握基本数据结构及其操作 掌握基本排序和查找算法 掌握逐步求精的结构化程序设计方法 掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力 掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计 一、基本数据结构与算法 算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。 数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。 线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。 顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。 1.1 算 法? 算法：解题方案的准确而完整的描述。是一组严谨地定义运算顺序的规则，并且每一个规则都是有效的，是明确的，此顺序将在有限的次数下终止。 算法的的可解性：通过一个计算机程序，在有限的存储空间内运行有限长的时间而得到正确的结果。 算法不等于程序，也不等于计算机方法，程序的编制不可能优于算法的设计；程序是算法的一种描述。 算法的基本特征： （1）可行性；与采用的特定计算工具和步骤有关。 （2）确定性，算法中每一步骤都必须有明确定义，不允许有 模棱两可的解释，不允许有多义性。 （3）有穷性，算法必须能在有限的时间内做完，取能在执行有限个步骤后终止，包括合理的执行时间的含义。 （4）拥有足够的情报，与输入的初始数据有关。 算法的基本要素：由两种基本要素组成 一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。 计算机算法：计算机能处理的操作所组成的指令序列。 计算机算法的主要特征注重于算法的动态执行。 指令系统：一个计算机系统能执行的所有指令的集合。 基本运算和操作包括：算术运算、逻辑运算、关系运算、数 据传输。 算法的控制结构： 算法中各操作之间的执行顺序，算法的 基本框架。 描述算法工具：传统流程图、N-S结构化流程图、算法描述语言等； 算法的基本构成：顺序、选择、循环三种基本控制结构。 算法设计的基本方法： 列举法、归纳法、递推、递归、减半递推技术、回溯法。 算法复杂度：算法的时间复杂度和算法空间复杂度。 算法的时间复杂度：是指执行算法所需要的计算工作量。 用算法在执行过程中所需的基本运算次数来度量， 与问题的规模有关，是规模的函数； 与特定的输入有关，用平均性态分析和最坏情况复杂性来分析， 但与使用环境无关。 算法的空间复杂度：是指执行这个算法所需要的内存空间。 包括：程序所占空间、输入初始数据所占空间、算法执行过程所需额外空间。 为了减少算法所占空间，通常采用压缩存储技术。 1.2 数据结构的基本概念 利用计算机进行数据处理需要考虑三个因素： 数据元素在计算机中的组织、数据处理的效率、存储空间。 数据处理的效率：一是提高数据处理速度，二是尽量节省在数据处理过程中所占用的存储空间。 数据结构研究的三个方面： （1）数据集合中各数元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构； （2）在对数据进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即数据的存储结构； （3）对各种数据结构进行的运算。 数据处理：对数据集合中的各元素以各种方式运算和分析。 数据结构：指相互有关联的数据元素的集合。 一般情况下，在具有相同特征的数据元素（简称为元素）集合中，各元素之间存在有某种关系（即联系），这种关系反映了该集合中的数据元素所固有的一种结构。在数据处理领域中，通常把数据元素之间这种固有的关系