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- 2017-02-11 发布于天津
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新高中中国文学学习单元设计示例
選修單元六
戲劇文學評賞
示例三
一、學習目標
研習中國古典戲劇文學作品,觀賞演繹相關作品的舞台表演,探討不同類型的戲劇人物,了解中國古典戲劇的藝術形式、創作題材、戲劇特質,領略作品表達的思想感情,提高賞析、評論戲劇文學作品的能力。
二、建議學習重點
認識中國古典戲劇的藝術形式、創作題材、戲劇特質
認識古典戲劇人物與戲劇本質的關係
分析古典戲劇塑造人物形象的藝術手法
分析古典戲劇人物與主題的關係
從不同角度賞析及評論戲劇文學作品的思想內容和藝術手法
培養研習與觀賞戲劇的興趣和習慣
培養良好的評賞態度
三、學習成果
能聯繫生活經驗,體悟作品表現的思想感情,並有個人的感受
能運用文學基礎知識,理解和分析戲劇文學作品的特色
能運用文學基礎知識,從不同角度賞析、評論戲劇文學作品的思想內容和藝術特色,並有個人的見解
養成觀賞戲劇的興趣和習慣,樂於閱讀戲劇文學作品
四、課節
共33節,每節40分鐘
五、學習材料
甲 選用學習材料:
無名氏《包待制陳州糶米》(第二、三、四折)
孟漢卿《張孔目智勘魔合羅》(第三、四折)
紀君祥《趙氏孤兒大報仇》(第二、三折)
無名氏《鳴鳳記》(第四齣《嚴嵩慶壽》、第十四齣《燈前修本》)
洪昇《長生殿》(第二十九齣《聞鈴》、第三十齣《情悔》)
白居易《長恨歌》(節錄)
孔尚任《桃花扇》(第二十二齣《守樓》、第三十八齣《題畫》)
梁辰魚《紅線女》(第一
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