新高中中国文学学习单元设计示例.docVIP

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  • 2017-02-11 发布于天津
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新高中中国文学学习单元设计示例

選修單元六 戲劇文學評賞 示例三 一、學習目標 研習中國古典戲劇文學作品,觀賞演繹相關作品的舞台表演,探討不同類型的戲劇人物,了解中國古典戲劇的藝術形式、創作題材、戲劇特質,領略作品表達的思想感情,提高賞析、評論戲劇文學作品的能力。 二、建議學習重點 認識中國古典戲劇的藝術形式、創作題材、戲劇特質 認識古典戲劇人物與戲劇本質的關係 分析古典戲劇塑造人物形象的藝術手法 分析古典戲劇人物與主題的關係 從不同角度賞析及評論戲劇文學作品的思想內容和藝術手法 培養研習與觀賞戲劇的興趣和習慣 培養良好的評賞態度 三、學習成果 能聯繫生活經驗,體悟作品表現的思想感情,並有個人的感受 能運用文學基礎知識,理解和分析戲劇文學作品的特色 能運用文學基礎知識,從不同角度賞析、評論戲劇文學作品的思想內容和藝術特色,並有個人的見解 養成觀賞戲劇的興趣和習慣,樂於閱讀戲劇文學作品 四、課節 共33節,每節40分鐘 五、學習材料 甲 選用學習材料: 無名氏《包待制陳州糶米》(第二、三、四折) 孟漢卿《張孔目智勘魔合羅》(第三、四折) 紀君祥《趙氏孤兒大報仇》(第二、三折) 無名氏《鳴鳳記》(第四齣《嚴嵩慶壽》、第十四齣《燈前修本》) 洪昇《長生殿》(第二十九齣《聞鈴》、第三十齣《情悔》) 白居易《長恨歌》(節錄) 孔尚任《桃花扇》(第二十二齣《守樓》、第三十八齣《題畫》) 梁辰魚《紅線女》(第一

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