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练一练:1、下图是一幅政治漫画,画中的法国人和德国人正在讨论,最后达成的共识是 A.我们太小,实在无奈 B.他们相争,我们得利 C.赶快联合,求得生存 D.各奔东西,争取自保 C 2.1950年,法国外交部长舒曼对法、德即将开展的合作说,今后“在法,德之间发生的战争是不可想象的,而且在物质上不再可能“。舒曼在此所说的合作主要是指 A. 矿业资源互补 B .人力资源共享 C. 科学技术交流 D.消除贸易壁垒 A 3、“欧共体”成立的目的是( ) A、联合起来与美苏争霸 B、摆脱美国控制,实现联合自强 C、实现政治体制一体化 D、抵制英国势力均衡的传统政策 4、1967年成立的欧共体属于( ) A、世界性的国际组织 B、区域性的国际组织 C、联合国的下属机构 D、政治性的国际组织 B B 1、表现: 一位美国老兵的回忆录 二战结束后,我被派到日本。我一辈子都无法忘记第一眼看到这块土地时的情景,满街都是爆炸后残留下来的残砖碎瓦,一片满目苍夷,人们的眼神里除了绝望就是愤怒,所有的工业设备几乎都被炸毁了…… 但到60年代末,日本已经是仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。 20世纪80年代,日本成为世界第二经济强国 二、日本的崛起 1945年的日本 1980年的日本 如果你是这位美国老兵,你将如何介绍 日本经济崛起的经验?(参考课本111页) 二、日本的崛起 ①进行民主改革 2、原因: ②制定经济计划,加大政府投资 ③重视科技教育,把经济发展放在首位 外因 ①美国的大力扶植 ②朝鲜战争、越南战争提供有利条件 (主要因素) 1、表现: 内因 二、日本的崛起 1972年,日本外相大平正芳在记者招待会上说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”同时,日本在日美同盟的前提下展开了所谓的“多边自主外交”。 3、影响 日本经济的崛起给自身和世 界带来什么影响? A、对日本: ①开始摆脱美 国控制,实行全方位外交 ②谋求政治大国地位 B、对世界: 在资本主义世界,美、日和西欧基本形成三足鼎立局面 20世纪80年代,日本首相中曾根康弘在一次演说中明确提出,“要在世界政治中加强日本的发言权,不仅增加日本作为经济大国的分量,而且增加其政治大国的分量”。 * * * * * * * * * * * * * * 【解析】B 万隆会议作为第一次没有西方殖民者参加的会议,会议上达成的反对殖民主义、种族主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平,要求亚非国家之间和平相处、友好合作的精神,通常被称为“万隆精神”。这一精神与成立于冷战时期,奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策的不结盟运动精神是一致的。 【解析】C A选项表述与题干无关,可以排除,B选项是20世纪70年代的史实,与题干不符,“冷战”在亚洲全面展开是朝鲜战争以后的事情,由此排除D选项。 * * * * 前知回顾 1、美苏冷战的表现和影响? 2、马歇尔计划的目的? 3、冷战开始的时间、标志?两极格局形成的标志? 课标要求:了解欧共体的形成、日本成为经济大国的过程和原因、中国和第三世界的崛起等基本史实以及对世界格局的影响。 “多极化”: 指的就是多个具有较强大的综合实力且对国际事务有较大影响力、作用力和协调力的国家或国家集团,如欧盟、日本、中国等。 20世纪60、70年代,促使世界多极化因素 1.欧共体的形成 2.日本成为世界经济大国 3.不结盟运动兴起 4. 中国的振兴 一、走向联合的欧洲 欧洲为什么要联合? 材料1 “现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地”。 —丘吉尔 1、原因: ①欧洲衰落 —求发展 二战后的欧洲 一、走向联合的欧洲 1、原因: 材料2 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。 必须在联合起来的欧洲建立一个第三种量。 。 材料说明了什么? ②美苏影响 —保安全 ①欧洲衰落 —求发展 一、走向联合的欧洲 1、原因: 材料4 从814年至1945年1100年间,法德之间的大仗、小仗加起来73次,这意味着每15年就打一仗。 ④法德和解 —是关键 材料3 欧洲有着相似的地域和文化传统。 ③共同心理
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