巨野县中小学课程实施水平评价标准.docVIP

2015年度课程实施水平评价活动安排1 时间：2015年10月13日（星期二） 检查组 学校 讲课学科 听课、评课 查阅材料 小学 麒麟镇 杨官屯小学 语文、科学各一名讲课教师 本校两学科全体教师，中心校或学校二名业务领导 麒麟镇 杨官屯小学 麒麟镇 中心小学 数学一名讲课教师 本校数学全体教师，中心校或学校一名业务领导 麒麟镇 中心小学 讲课安排 请安排上午第二节课开始听课（综合实践活动课不要安排为信息技术课） 评价内容 重点检查一级指标中的“课程实施”部分 2015年度课程实施水平评价活动安排2 时间：2015年10月14日（星期三） 检查组 学校 讲课学科 听课、评课 查阅材料 小学 董官屯镇 舒王庄小学 语文、科学各一名讲课教师 本校两学科全体教师，中心校或学校二名业务领导 董官屯镇 舒王庄小学 董官屯镇 中心小学 数学一名讲课教师 本校数学全体教师，中心校或学校一名业务领导 董官屯镇 中心小学 讲课安排 请安排上午第二节课开始听课（综合实践活动课不要安排为信息技术课） 评价内容 重点检查一级指标中的“课程实施”部分 联系电话：林传 附： 关于举行巨野县2015年义务教育阶段课程实施水平评价的通知 各镇（区、办）中心校、县直学校： 为贯彻巨教字〔2015〕3号《巨野县2015年义务教育阶段教学质量考核方案精神》，进一步深化基础教育课程改革，规范中小学课程实施行为，全面提升学校教学管理和教师教学、教研水平，教研室将于2015年3月开始进行本年度课程实施水平评价工作。 一、评价单位 全县各初中、小学 二、评价内容 依据《巨野县初中课程实施水平评价指标》和《巨野县小学课程实施水平评价指标》进行过程性、指导性评价。 三、评价程序 1.每周定期在教研室网上公布要检查的单位，各单位要及时浏览网页，请待查单位按要求做好准备。 2.参加听评课活动。 3.查看相关资料。 4.交流反馈。 5.写出评价分析报告。 四、人员分工 初 中 小 学 一 组 二 组 人员 学科 人员 学科 人员 学科 高 原 数学 董 静 美术 林传柱 科学 王有山 物理 李庆玉 语文 陈德良 语文 邹道华 地理 郭瑞芳 体育 董法印 数学 段瑜金 英语 姚献祥 综合实践活动 丁万桥 材料 魏 兰 历史 谢经超 化学 朱良才 材料 高 娟 音乐 田慕华 生物 朱纯海 综合实践活动 董仲科 思品 联系人：初中：董小学：林传附件1：巨野县小学课程实施水平评价指标 附件2：巨野县初中课程实施水平评价指标 巨野县教研室 2015年3月20日 附件1 巨野县小学课程实施水平评价指标 一级指标 二级指标 三级指标 评价标准与要求 评估 方法 等级 得分 A B C 课程开设(100分) 国家课程(60分) 科目开设 按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目，尤其是综合实践活动与音体美等课程。 座谈、调查学生，查阅课程表及设置等 30 20 15 课时数 按照省义务教育阶段课程安排表要求的周课时数开设，没有随意增减任何一门课程课时数的现象。 30 20 15 地方课程(20分) 科目开设 符合《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见（试行）》要求。 10 8 6 课时数 按照《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》要求的课时数开设地方课程。 10 8 6 学校课程 (20分) 课程开发 有学校课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学校所在地与学生的实际。 10 8 6 课程开设 有管理措施，有时间保证。 10 8 6 课程资源(50分) 教师队伍(25分) 教师合理配备 按照《课程方案》要求配齐、配足各门课程专（兼）职专业教师；教师学历达标，年龄与职称结构合理。 座谈、查阅材料等 25 20 15 办学条件(25分) 教学设施设备的配置 图书、实验器材、体育器械、教学场所、网络等设施设备能满足教学的需要。 现场调查、问卷调查、查阅相关资料等 25 20 15 课程实施(210分) 教学研究(30分) 教研情况 教研机构健全，教研制度完善，教研计划具有针对性。教研活动记录详实。积极参加上级部门组织的各种教研活动并有效落实。 查阅文件、记录、教学案、获奖证书与教师座谈等 10 8 6 备课与教案 集体备课与个人备课相结合，教学