巴蜀中学《研究性学习》课程基础理论识测试题.docVIP

重庆市巴蜀中学 《研究性学习》课程基础理论识测试题? 一、填空题（每空1分，共10分） 2、研究性学习活动的内容分别来源于_人与自然　、 __人与社会___ 、 __人与自我___三大领域。 3、研究性学习活动全过程可分为三个阶段： 准备 阶段、 研究 阶段、 总结? 阶段。其中最重要的阶段是 研究 阶段。 二、选择题（每空1分，共10分） ??? A．让学生获得亲身参与研究探索的体验 ??? B．培养发现问题和解决问题的能力 ??? C．培养收集、分析和处理信息的能力 ??? D．让全体学生都有发明创造 2. 研究性学习的实施过程不包括下列哪个阶段（ D ） ??? A．课题准备、选题阶段????????????? B．开题评审、研究阶段 ??? C．成果展示、答辩阶段????????????? D．系统知识的整理与复习 3.“研究性学习”和“研究”有着本质区别，在于“研究性学习”是（?D ） ? ?A、像科学家一样工作、搞研究???? ?? B、强调对未知世界的探究、注重的是结果 ?? C、像学生一样工作、学习???????? ?? D、形是“研究”、实是“学习”，是综合性的学习4.“研究性学习”课程设置的突出特征是（?A ） ?? A、学习材料来源于教师???? ? B、强调知识体系的完整性 ?? C、通过习题巩固知识???????? D、自主学习、自主选题、自主探究5. 研究性学习的内容范围大致涉到以下几个方面（ A ）? （1）人与自然关系领域 （2）人与社会关系领域 （3）人与文化关系领域 （4）人与自我关系领域 ?? A.(1)(2)(3)(4)????????? B.(1)(2)(4) ?? C.(1)(3)(4)???????????? D.(2)(3)(4) 6. 社会调查研究的三个要素是（?A ） ?? （1）调查者???? （2）被调查者???? （3）社会事实??? ?（4）调查分析 ?? A、（1）（2）（3）???? B、（1）（2）（4）???? C、（2）（3）（4）? D、（1）（3）（4）? 7. 社会调查研究的基本过程包括六个步骤先后顺序是（?D ） ?? （1）、选择课题???? （2）、确定对象???? （3）、研究设计 ?? （4）、收集资料???? （5）、分析资料???? （6）、提出结论 ??? A、（1）（2）（3）（5）（4）（6）????? B、（1）（2）（3）（4）（6）（5） ??? C、（1）（3）（2）（4）（5）（6）????? D、（1）（2）（3）（4）（5）（6）8. 社会调查研究的课题要增强结果的科学性和创造性，要求从（?B ）角度看问题 ? （1）、历史的??? （2）、社会的?? （3）、整体的? （4）个体的? （5）、未来的 ?? A、（1）（2）?????????????????? B、（1）（2）（3） ?? C、（1）（2）（3）（5）?????????? D、（1）（2）（3）（4）（5）9. 研究性学习实施的一般程序先后为（ C?） ? （1）选择课题???? （2）组织课题组????? （3）实施研究 ? （4）中期交流???? （5）结果处理??????? （6）成果交流 ?? A、（1）（2）（3）（5）（4）（6）????? ?? B、（1）（2）（3）（4）（5）（6） ?? C、（1）（2）（4）（3）（5）（6）????? ?? D、（1）（2）（5）（4）（3）（6）10. 假如你的研究课题是“中国宋代的茶饮技艺”，你将选择（?B ）类型的研究报告 ??? A、实验报告——问题陈述、假设内容、实验材料、实验过程、数据记录、结果描述、所获结论 ??? B、读书报告——问题陈述、资料范围、所得收获、摘要叙述、分析整理、结论表述、提出建议 ??? C、调查报告——问题陈述、范围界定、调查过程、现象描述、数据分析、结论表述、方案设计 ??? D、设计报告——问题陈述、方案意义、设计依据、具体措施、成品描述、问题预测、解决思路三、判断题（正确的在括号里画“√”，错误的画“×” 共10分） 1、综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。（√ ）? 2、综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。（ √ ） 3、综合实践活动要善于挖掘社区中的课程资源和研究课题。（ √ ) 4、与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。（ × ） 5、综合实践活动关注的焦点是：学生关心什么、对什么感兴趣、哪些真正是学生的问题或课题。（ √ ） 6、综合实践活动不一定要挖掘社区中的课程资源和研究课题。?（? √ ） 7、