第4课宋明理学.pptVIP

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  • 2017-02-11 发布于重庆
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第4课宋明理学

三从四德 “三从” 在家从父、出嫁从夫、夫死从子 “四德” 妇德、妇言、妇容、妇功 贞节牌坊群 绣花鞋 理学是以儒家纲常伦理维护专制统治的新儒学 1、实质: 五、宋明理学的评价 2、消极: 三纲五常维系专制, 压制、扼杀自然欲求 重视主观意志,注重气节品德, 讲求以理统情、自我节制,发奋 立志,强调人的社会责任 和历史使命。 3、积极: 五个要点: 1理学的得名 2、理学的前世(汉代) 3理学的今生(理学、心学) 4理学的后世(扭曲、变形) “存天理,灭人欲”“饿死事小,失节事大” 5理学的评价 1、魏晋南北朝时期,儒学地位发生严重动摇,直接原因是  A.儒学的“大一统”观念已经不再适应封建统治的需要  B.佛教和道教迅速传播 C.儒学放弃了自己“仁”“礼”等基本主张 D.魏晋南北朝的统治者都是佛教信徒 2、在朱熹看来,要把握“理”,就需要通过“格物致知”的方法,通过接触世间万事万物,在体会到各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验,最终贯通明“理”。“格物致知”这一概念中“格”字的含义应是 A.探究 B.规格 C.人格 D.格子 3、程朱理学在思想界确立统治地位是在  A.北宋时期    B.南宋时期 C.唐朝中期    D.明朝初期 课

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