教师职业道德规范新时期广东生态文明建设.docxVIP

第1章 教师职业道德规范第一节1. 美国教育家杜威说，“教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的（ B）的形成”。??A: 社会群体?B: 社会生活?C: 能力2. 教师职业的形成源于（ C）的需要。???A: 社会生产?B: 知识传递?C: 培养人3. 人类要使自身不断超越和进步，就必须赋予教育以（ C），并以此进行教育。???A: 目标?B: 任务?C: 理想4. 教师的职业理想是（B ），这也是人类追求的理想境界???A: 教书育人?B: 真善美?C: 培养人5. 教师疑难源于其实践活动，处在的一个个（A ）教育教学情境中。???A: 活的?B: 真实的?C: 严密的第二节1. 外在道德行为规范和行为准则，只是（B ）人们应该怎样。???A: 规范?B: 要求?C: 约束2. 内在道德观念意识或行为品质， 表明人的（C ）是怎样的???A: 愿意?B: 希望?C: 实际3. 教师职业道德是这样“应该”性和（C ）的统一。???A: 规范性?B: 理想?C: 实然性4. 人人本真地爱自己，逻辑地导出人与他人之间，（A ）尊重、互相爱护。???A: 互相?B: 自己?C: 他人5. 2008年教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》中提出职业道德的主要内容是爱国守法、爱岗敬业、（A ）、教书育人、为人师表、终身学习。???A: 关爱学生?B: 尊敬学生?C: 团结同事第三节1. 教育的使命是教学生懂得人类的多样性，同时还要教他们认识地球上的所有人之间具有相似性又是（B ）的。???A: 相互孤立?B: 相互依存?C: 不相依存2. 亚里士多德认为，善是人类本性意义上的目的，是人作为一个种类所特有的（ A），善对人类最终意味着幸福，即拥有善，就会使人幸福??A: 追求目标?B: 行为方式?C: 人际交往3. 21世纪教育的主题“B ”，就是求善的过程???A: 素质教育?B: 学会关心?C: 学会学习4. 教育所成就的是人的精神的转变，正如柏拉图所说的是“（ C）导向”。???A: 智慧?B: 行为?C: 心灵5. 善行以宽厚和平、尊老爱幼、扶弱制暴、舍己为人为其特征，但是，实际上它是以鲜明的是非准则和崇高的理想境界为指导的（ B）行为。??A: 道德?B: 理性?C: 感性6. 教育爱与民族的未来，人类的发展息息相关的真挚情感，它是一种凝聚着（A）要求的最博大的善???A: 该时代?B: 方针?C: 政策第四节1. 【判断题】 人之师的基本底线是行为上符合师德标准。2. 【判断题】 考核教师不需充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。3. 【判断题】 没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。4. 【判断题】 教师惩戒权是法律赋予教师教育学生的一种管理职能。5. 【判断题】 人之师不可超越的红线是家长孩子的利益。6. 【判断题】 不准成绩差学生考试、不准学生上课、占用学生上课时间的做法是合理的。第六节1. 【判断题】 师德应该由教师的个人品德与素养和职业道德与精神两部分组成。?2. 【判断题】 教师必须做出合理的努力，以保护学生不受到对学习、健康和安全有害的环境的影响。??3. 【判断题】 改变教育要从改变师生关系开始。?4. 【判断题】 就像不能脱离教书谈育人、不能脱离学生管理谈德育工作一样，我们不能脱离教师的教育教学工作谈师德建设。??5. 【判断题】 、教师具有民主精神，不仅认识到在教师之间应该讲民主，而且在师生之间也应该讲民主。??6. 【判断题】 当工作与家庭事务有冲突时，应该首先考虑家庭并争取学校照顾。第2章 新时期广东生态文明建设1. 《Silent Spring》的出版促使美国于1972年禁止将什么用于农业？正确答案:[B]??A: 重金属?B: DDT?C: 农药?D: 化肥2. 联合国《21世纪议程》把什么思想由理论变成了各国人民的行动纲领？?D??A: 现代化?B: 工业化?C: 共同富裕?D: 可持续发展3. 西方“Ecological Civilization”是由Roy Morrison在哪部著作中首次提出？?A??A: Ecological Democracy?B: Ecological Civilization?C: Sustainable Development?D: Ecology4. 工业文明具有什么缺陷？?C??A: 生产效率高?B: 文明程度高?C: 对地球资源的消耗与污染急剧加速?D: 不确定5. 【判断题】 《Silent Spring》的出版引发了美国乃至全世界的环境保护事业。?6. 【判断题】 联合国文件“我们共同的未来”首次提出“可持续发展是既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。第5节1. 下列选