5.4 光合作用辩析.ppt

色素的提取和分离—— 纸层析法 方法步骤 1、提取色素：称取、剪碎、研磨（碳酸钙二氧化硅 无水乙醇），过滤（单层尼龙布） 2、制备滤纸条：剪去两角（防止两边滤液扩散速度太快），画铅笔线 3、画滤液细线：细、直、齐，重复几次。 4、分离：用层析液，液面不能淹没滤液细 　 　 【例1】关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是 (　　)。 A．使用定性滤纸过滤研磨液 B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次 D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素 光合作用的探究历程 【例3】某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是(　　)。 光合作用过程图解 哈密瓜盛产于新疆的哈密地区。在该地区农作物的生长季节里，阳光充沛、昼夜温差大。请试分析： 为何当地出产的哈密瓜会比其他地区出产的甜？ 如果想在福建地区比较甜的哈密瓜，理论上你认为可以采取哪些措施？ 光合速率的日变化: 两个时间段为何光合速率不同？ A．该叶片在20℃、10 klx的光照强度下，每小时光 合作用固定的CO2量约是8.25 mg B．该叶片在5 klx的光照强度下，10℃时积累的有机 物比20℃时的少 C．该叶片在10℃、5 klx的光照强度下，每小时光合 作用所产生的O2量是3 mg D．通过实验可知，叶片的净光合速率与温度和光照 强度均成正比 A 【例2】以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是 (　　) A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量 与30℃时相等 B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的 量最多 C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始 减少 D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用的消 耗的有机物的量相等 A 密闭容器中光合作用与细胞呼吸的曲线分析 AB段： 无光照，植物只进行呼吸作用。 BC段： 温度降低，呼吸作用减弱(仍然只进行呼吸作用)。 CD段： 4时后，微弱光照，开始进行光合作用， 但光合作用强度呼吸作用强度。 随光照增强，光合作用强度＝呼吸作用强度。 D点： 光照继续增强，光合作用强度呼吸作用强度。 其中FG段表示“光合午休”现象。 DH段： 随光照减弱，光合作用强度下降， 光合作用强度＝呼吸作用强度。 H点： 光照继续减弱，光合作用强度呼吸作用强度， 直至光合作用完全停止。 HI段： 光合午休： 正午气温过高→ 为减弱蒸腾作用→ 部分气孔关闭→ CO2吸收减少→ 光合作用减弱 【例1】 (2015·北京东城模拟)某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48小时测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定)，据图分析正确的是(　　) A．图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个 B．绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第45小时 C．实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱 D．实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和 叶绿体 C 1．NaHCO3溶液作用：烧杯中的NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求。 2．植物光合速率测定指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细刻度管内的水滴右移。单位时间内水滴右移的体积即表示光合速率。 3．条件：整个装置必须在光下，光是植物进行光合作用的条件。 光合速率的测定方法 【例1】下图甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和CO2缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积变化如图乙所示。 (1)标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置。实验时，试管内变化的气体是____________。 (2)若此时图甲植物光照强度为15 klx，则1 h光合作用产生的气体量为________mL。若此时植物叶片的呼吸熵(CO2/O2)为0.8(呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值)，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收________mL CO2。 O2 200 160 (3)为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照组实验装置与实验组实验装置的区别是____________