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chinesea2–standardlevel–paper2chinoisa2–niveau
M11/2/A2CHI/SP2/CHI/TZ0/XXCHINESE A2 – STANDARD LEVEL – PAPER 2
CHINOIS A2 – NIVEAU MOYEN – éPREUVE 2
CHINO A2 – NIVEL MEDIO – PRUEBA 2
Monday 16 May 2011 (morning)
Lundi 16 mai 2011 (matin)
Lunes 16 de mayo de 2011 (ma?ana)
1 hour 30 minutes / 1 heure 30 minutes / 1 hora 30 minutos
InSTr uCTIo nS To CAndIdATeS
? The Simpli?ed version is followed by the Traditional version.
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? Choose either the Simpli?ed version or the Traditional version.
? Answer one question.
InSTr uCTIo nS deSTInéeS AuX CAndIdATS
? La version simpli?ée est suivie de la version traditionnelle.
? n’ouvrez pas cette épreuve avant d’y être autorisé(e).
? Choisir ou la version simpli?ée ou la version traditionnelle.
? Traitez un sujet de composition.
InSTr uCCIo neS PAr A Lo S ALuMno S
? La versión simpli?cada es seguida por la versión tradicional.
? no abra esta prueba hasta que se lo autoricen.
? elija la versión simpli?cada o la versión tradicional.
? Conteste a una pregunta.
2211-2008
? International Baccalaureate o rganization 2011
M11/2/A2CHI/SP2/CHI/TZ0/XX SIMP
CHINESE A2 – SIMPLIFIED VERSION
CHINOIS A2 – VERSION SIMPLIFIéE
CHINO A2 – VERSIóN SIMPLIFICADA
2211-2008 3 pages/páginas
– 2 – M11/2/A2CHI/SP2/CHI/TZ0/XX SIMP
从下列题目中任选一题,写一篇作文。作文的内容应以你选修的文化及文学课题为基础。
可以涉及其他科目或文学作品,但不可用以构成作文的主体。
语言与文化
一、 生活在海外的青少年应该怎样通过学习母语来了解自己的根文化?
二、 通过中文的外来语,评论华夏文化对外来文化的接纳和吸收。
传媒与文化
三、 青少年应该怎样利用网络工具扩展视野、了解世界,而又能避免对生活现实产生虚幻、模糊
和不切实际的认识?
四、 试谈大众传媒或民营网站对政府官员或公众人物行为的监督作用。
未来的话题
五、 我们应该积极采用哪些措施有效地利用绿色能源来减少人类活动对地球的污染和破坏?
全球的话题
六、 评论本国或当地政府在遏制全球气候变化问题上的主张、措施和不足之处。
社会的话题
七、 通过自己的经历和思考,谈谈中学生应该怎样积极参与和促进多元文明社区的建设。
2211-2008
– 3 – M11/2/A2CHI/SP2/CHI/TZ0/XX SIMP
文学讨论题
八、 在你选修的文学作品中,不同作者怎样以不同的艺术手法向读者揭示了作品中隐含的寓意和
哲理?
九、 通过你选修的文学作品,比较不同的作家怎样以小人物或普通事件成功地揭示出了时代的大
问题或大主题。
十、 通过你选修的文学作品,比较不同的作家怎样以其作品中男女主人公的思想和行为描写出某
个特定时代对爱情及婚姻的不同观念。
2211-2008
M11/2/A2CHI/SP2/CHI/TZ0/XX TRAD
CHINESE A2 – TRADITIONAL VERSION
CHINOIS A2 – VERSIO
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