第二单元9课新文化运动辩析.ppt

二、新文化运动的兴起 陈独秀创办《新青年》杂志 1915年 新文化运动的杰出代表 新文化运动的主要内容 1、新文化运动是近代中国的一次思想大解放运动，其“新”表现在 A．宣传“尊孔读经” B．宣传维新变法 C．宣传推翻清王朝 D．宣传民主、科学 3、下列新文化运动的代表人物中全面宣传马克思主义思想的是 A．陈独秀 B．李大利 C．胡适 D．鲁迅 5、1920年秋开始，全国各学校一二年级的国文都改成了白话文，到1922年冬季，所有的文言课本一律废止。这与下列哪一事件的大力倡导有关 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 7、陈独秀在《敬告青年》一文中提出：“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。”该文应发表于 A．维新变法时期 B．新文化运动时期 C．北伐战争时期 D．抗日战争时期 １９１７年俄国十月革命胜利后，李大钊备受鼓舞，在《新青年》上连续发表了《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌十月革命。 1918年12月，与陈独秀等创办《每周评论》。 １９１９年，伟大的五四运动爆发，李大钊热情投入并参与领导了五四运动。这一时期他更加致力于马克思主义的宣传，做了大量工作。他在《新青年》发表的《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义理论。 《新青年》和《每周评论》 马克思主义的积极传播者：李大钊 四、新文化运动的评价 新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。 性质： 现象一： 儒家传统思想 民主共和 民主共和 儒家传统思想 1、动摇了封建思想的统治地位 现象二： 1918年，金陵女子大学在化学实验室里面做实验 2 民主和科学思想得到弘扬，解放了人们的思想；3 为五四运动的爆发作了思想准备； 4、为马克思主义传播创造了有利条件 现象三： 积极意义：民主和科学思想的弘扬，动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。对五四运动的爆发起到了宣传动员作用。 局限性： 1、新文化运动没能同广大群众相结合，使运动局限在知识分子的圈子里，影响受到了限制。 2、对中国古典文学的一味批判以及对西学的全盘肯定具有片面性。 意义和局限 新文化运动 小结 兴起标志 旗帜（口号） 主要阵地 代表人物 内容 前期 后期 历史评价 《新青年》杂志创刊，1915年 “民主”（德先生）、“科学”（赛先生） 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 宣传马克思主义，以李大钊为代表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《每周评论》 1 性质：资产阶级新文化反对封建旧文化的思想解放运动；2 动摇了封建思想的统治地位； 3 民主和科学思想得到弘扬，解放了人们的思想；4 为五四运动的爆发作了思想准备； 5 为马克思主义传播创造条件；5局限：对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。 《新青年》杂志 单元小结 根据以下示意图，请总结出中国近代化的特点 洋务运动 学习西方先进的生产技术 戊戌变法 辛亥革命 学习西方先进的政治制度 新文化运动 学习西方的思想文化 特点：由表及里、层层递进、逐渐深入 回首中国近代化探索的历程，你有何感悟？ -----只有无产阶级才能救中国，只有社会主义才能救中国。 中国人民具有不懈的探索精神； 地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运； 资本主义道路在中国走不通。 2、新文化运动提出的口号有 ①“自强” ②“民主” ③“求富” ④“科学” A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 4、1915年，创办《青年杂志》、吹响新文化运动号角的人物是 A. 蔡元培 B．陈独秀 C．李大钊 D．鲁迅 6、资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是 A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．新文化运动 D．工业革命 8、十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”。宣传马克思主义成为新文化运动后期的主要内容。对此作出突出贡献的是 A．陈独秀 B．李大钊 C．胡适 D．鲁迅 * * 幸福路中学8年级历史组 第9课 新文化运动 新文化运动 背景 兴起 主要内容 评价 整体感知 一、新文化运动的背景 辛亥革命失败后，袁世凯企图复辟称帝，帝