2017高考物理总复习 机械振动与机械波 光 电磁波 相对论 第一章 机械振动 机械波 第一节 机械振动课件.ppt

3． (2013·课标Ⅱ)如图1－1－12所示，一轻弹簧一端固定，另一端连接一物块构成弹簧振子，该物块是由a、b两个小物块粘在一起组成的。物块在光滑水平面上左右振动，振幅为A0，周期为T0。当物块向右通过平衡位置时，a、b之间的粘胶脱开；以后小物块a振动的振幅和周期分别为A和T，则A________A0(填“”、“”或“＝”), T________T0(填“”、“”或“＝”)。 图1－1－12 答案　　 4． (2015·天津理综)某同学利用单摆测量重力加速度。 (1)为了使测量误差尽量小，下列说法正确的是 A．组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球 B．组装单摆须选用轻且不易伸长的细线 C．实验时须使摆球在同一竖直面内摆动 D．摆长一定的情况下，摆的振幅尽量大 (2)如图1－1－13所示，在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约1 m的单摆。实验时，由于仅有量程为20 cm、精度为1 mm的钢板刻度尺，于是他先使摆球自然下垂，在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点，测出单摆的周期T1；然后保持悬点位置不变，设法将摆长缩短一些，再次使摆球自然下垂，用同样方法在竖直立柱上做另一标记点，并测出单摆的周期T2；最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离ΔL。用上述测量结果，写出重力加速度的表达式g＝________。 图1－1－13 解析　(1)应选用密度较大且直径较小的摆球，A错。在摆动中要尽力保证摆长不变，故应选用不易伸长的细线，B对。摆动中要避免单摆成为圆锥摆，摆球要在同一竖直面内摆动，C对。摆动中摆角要控制在5°以内，所以D错。 图1－1－4 A．t＝0.8 s时，振子的速度方向向左 B．t＝0.2 s时，振子在O点右侧6 cm处 C．t＝0.4 s和t＝1.2 s时，振子的加速度完全相同 D．t＝0.4 s到t＝0.8 s的时间内，振子的速度逐渐减小 [答案]　A 图1－1－6 (2)(多选)以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有________。 A．摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能长一些 B．摆球尽量选择质量大些、体积小些的 C．为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆线相距平衡位置有较大的角度 [答案]　(1)18.6　(2)ABE 考向2　实验数据处理 [例6]　在探究单摆周期与摆长关系的实验中， (1)关于安装仪器及测量时的一些实验操作，下列说法中正确的是 A．用米尺测出摆线的长度，记为摆长l B．先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长l，再将单摆悬挂在铁架台上 C．使摆线偏离竖直方向某一角度α(接近5°)，然后由静止释放摆球 D．测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期 (2)实验测得的数据如下表所示： 次数 1 2 3 4 5 摆长l/cm 80.00 90.00 100.00 110.00 120.00 30次全振动时间t/s 53.8 56.9 60.0 62.8 65.7 振动周期T/s 1.79 1.90 2.00 2.09 2.19 振动周期的平方T2/s2 3.20 3.61 4.00 4.37 4.80 请将测量数据标在图1－1－7中，并在图中作出T2随l变化的关系图象。 图1－1－7 (3)根据数据及图象可知单摆周期的平方与摆长的关系是________。 (4)根据图象，可求得当地的重力加速度为________m/s2。(π＝3.14，结果保留三位有效数字) [解析]　(1)本实验中，应将摆球和摆线组成单摆之后再测量其摆长，摆长应为悬点到摆球球心的距离，故A、B错误；测量单摆的周期时，应为相邻两次通过最低点并且通过最低点的速度方向相同，即单摆做一次全振动，这段时间才为一个周期，为了减小误差，须测量单摆的多个周期，然后再取平均值求出一个周期，故D错误；单摆在摆角小于5°时可认为做简谐运动，故C正确。 (2)通过描点、连线可得到单摆的T2－l图象，近似为一条直线。 (3)通过作出的图象说明单摆周期的平方和摆长成正比。 [答案]　(1)C　(2)如图所示 (3)成正比　(4)9.86 考点四　受迫振动和共振 1．自由振动、受迫振动和共振的关系比较 　 振动 项目 　 自由振动 受迫振动 共振 受力情况 仅受回复力 受驱动力作用 受驱动力作用 振动周期 或频率 由系统本身性质决定，即固有周期T0或固有频率f0 由驱动力的周期或频率决定，即T＝T驱或f＝f驱 T驱＝T0 或f驱＝f0 振动能量 振动物体的机械能不变 由产生驱动力的物体提供 振动物体获得的能量最大 常见例子 弹簧振子或单摆(θ≤5°) 机械工作时底座发生的振动 共振筛、声音的共鸣等 2.对共振的理解 (1)共振曲线：如