应用文写作阶段测试(一)预案.doc

《应用文写作》阶 段 测 试 卷（一） 一、填空题（每空1分，共计10分） 1、议论文的目的在于 。 2、议论文主要运用 思维形式，发挥作者的概括、判断、分析、推理、论辩和阐述等 思维能力，揭示事物的客观本质，反映事物的客观规律，用科学的理论去说服人，启发人的智慧。 3、议论文主要围绕 问题、 问题、 问题等方面进行论述。 4、论说文的三要素是指： 、 、 。 5、议论文具有很强的逻辑性，它是依靠材料与论点之间、论点与论题之间的 来说服读者接受自己的观点，而不是象记叙文那样用形象和情感的感染力去影响读者。 二、判断题（每小题1分，共计10分） 下列各题，你认为正确的请在括号内打“√”号，错误的打“Х”号。 1、论说、证明、辨析和驳斥是议论文的基本手段。 （ ） 2、中心论点是作者在文章中提出的主要观点和主张，但不一定是议论文的灵魂。 （ ） 3、议论文的论点就是论题。 （ ） 4、归纳论证论据与论点之间的逻辑关系是由个别到一般。 （ ） 5、演绎论证论据与论点之间的逻辑关系是从一般到个别。 （ ） 6、邓小平《建设有中国特色的社会主义》这篇文章的题目就是该文的论点。 （ ） 7、一篇议论文只要运用了理论论据就不能再用事实论据。 （ ） 8、直接类比法和比喻类比法运用的逻辑推理法则是相同的。 （ ） 9、一篇文章的论题与论点必须保持同一。 （ ） 10、表述论据可以详细叙述，也可以使用有概括性和说明性的语言。 （ ） 三、简述题（每小题8分，共计24分） 1、刘勰在《文心雕龙。论说十八》说：“论也者，弥纶群言，而研精一理者也”。请你根据对这段话的理解结合教材有关内容简要说明议论文的特征。 2、简要说明“片言居要”和“具象化”这两种议论方法的区别。 3、简要说明归纳论证、演绎论证、类比论证这三种论证方法在推理逻辑上的区别。 四、分析题（共计18分） 1、分析指出下段文字的论点是什么？论据是理论论据还是事实论据？（5分） 这场汹涌澎湃的群众革命运动《指一九七六年清明节前后出现于北京天安门广场和全国许多城市的亿万人民群众沉痛悼念周总理，愤怒声讨“四人帮的伟大革命运动——引者》。尽历史发展的必然产物，恩格斯指出，如果要去探究那些隐藏在历史人物的动机背后并且构成历史的真正的最后动力，“那末应当注意的是，与其说是个别人物，即使是非常杰出的人物的动机，不如说是使广大群众，使整个整个的民族，以及在每一民族中间又使整个阶级行动起来的动机，而且也不是短暂的爆发和转瞬即逝的火花。而是持久的、引起伟大历史变迁的行动”。 《人民的愿望，人民的力量》 1978年11月16日《人民日报》 论点： 论据： 2、分析指出下面三段文字分别运用了什么论证方法。（每小题3分，共计9分） A、在这里，我们可以作个比较，毛泽东不拘泥于马列主义的个别词句和个别具体结论，在马克思主义的一般原理指引下，勇于从实际出发，提出新问题，总结新经验，作出新结论。另一个人叫王明，此人有颇为浓厚的“句句照办”的味道，动不动就搬弄马列主义词句吓人，自封为“百分之百”的布尔什维克。那么，究竟谁是真正的马克思主义者者？历史已经作了结论：我们的毛主席才是伟大的马克思主义者，而王明不过是假马克思主义的政治骗子。 王任重：《事实求是的典范》 《中国青年》1978年4期 答： B、庄子《秋水篇》。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐也”。 答： C、《战国策》有这样一个故事。赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箍其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌’。蚌亦谓鹬曰，‘今日不出，明日不出，即有死鹬。‘两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，。。。。。。臣恐强秦之为渔父也。“ 答： 3、分析指出下面一段文字运用了什么议论方法。（4分） 我们反对主观主义和宗派主义