第三节速度.pptVIP

3 运动快慢的描述――速度 1、了解坐标与坐标的变化量。 2、理解速度的概念。 知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。 3、理解平均速度，知道瞬时速度的概念。 4、知道速度和速率以及它们的区别。 怎样表示他们的运动快慢呢？这就是本节课学习的内容 怎样表示直线运动的位置和位移？ 一、坐标与坐标的变化量 小组讨论 ⑴直线运动的位置：用坐标表示。 ⑵直线运动的位移：用坐标变化量表示。 ①坐标变化量的大小表示位移的大小。 ②坐标变化量的正、负表示位移的方向。 x O Δx=x2－x1 x1 x2 -10 0 10 20 30 40 x/m △x O x1 x2 1. X1、X2、△x分别表示什么？　 2.上述汽车向哪个方向运动？ 3.如果上述汽车沿x轴向另一个方向运动，位移△x是正 值还是负值？ 问题思考 “蜗牛的爬行很慢”，“飞机的飞行很快”，那么，怎样比较它们运动的快慢程度呢？ 怎样比较物体运动的快慢呢？ 小组讨论 1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 2、裁判又是怎么判断的？ 问题思考 研究运动快慢涉及的两个概念： 位移 、时间 方法二：时间△t相同，比较位移△x的大小。 方法一：位移△x相同，比较时间△t的大小。 比较运动快慢的方法: 试比较： 直线运动的汽车在30min内行驶了50km，某同学跑完100m用了13