世纪金榜高考生物一轮总复习必修2第2章基因和染色体的关系2.2.1课时提升作业.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业 十七 减数分裂和受精作用 (40分钟　100分) 一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分) 1.(2016·潍坊模拟)某四倍体植物的细胞中含20条染色体、20个DNA分子，且细胞中存在纺锤丝，则该细胞正处于(　　) A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期 C.减数第一次分裂后期 D.减数第二次分裂后期 【解析】选D。由细胞中染色体数与DNA分子数之比为1∶1且存在纺锤丝可知，该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。由于该生物为四倍体植物，此时细胞中染色体数目不是8的整数倍，所以该细胞不可能处于有丝分裂后期，D正确。 2.下图A表示某动物精原细胞中的一对同源染色体，在减数分裂过程中该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞： 这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是(　　) A.①与②　 B.①与③　 C.②与③　 D.②与④ 【解析】选C。同源染色体交叉互换是指一对同源染色体在四分体时期非姐妹染色单体之间互换一部分片段，即一条染色体上有一条姐妹染色单体发生互换，另一条没有发生互换。因此，在减数第二次分裂时，移向两极的染色体中的一条发生了互换，另一条没有发生互换，则由形成的四个精细胞可知，②和③来自同一个次级精母细胞，①和④来自另一个次级精母细胞。 【易错提醒】不能正确理解发生交叉互 换后的细胞形成配子的过程，而错误地选择D项。 【方法技巧】配子来源的确定方法 (1)若两个精细胞中染色体组成完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。 (2)若两个精细胞中染色体组成恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。 (3)若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一生物不同精原细胞的减数分裂过程。 3.(2013·全国卷Ⅰ)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是(　　) A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 【解析】选C。本题考查有丝分裂和减数第一次分裂的异同。同一个体有丝分裂前期和减数第一次分裂前期染色体数目都经过了间期的复制，但染色单体并未分离，因此染色体数目相同、DNA分子数目相同，但染色体行为并不相同，因为减数第一次分裂前期有联会现象，而有丝分裂前期无此现象，A项错误。对于中期，二者染色体数目相同、DNA数目相同，而染色体行为并不相同，因为减数第一次分裂中期是各对同源染色体排列在赤道板上，而有丝分裂中期则是染色体的着丝点排列在赤道板上，B项错误。对于后期，有丝分裂着丝点分裂、染色体数目加倍，而减数第一次分裂后期染色体数目不变，因此二者染色体数目不同、DNA数目相同；减数第一次分裂后期同源染色体分开，而有丝分裂不存在同源染色体的分离，因此二者后期染色体行为不同，C项正确。对于末期，有丝分裂形成的子细胞染色体数目、DNA数目不变，而减数第一次分裂形成的子细胞染色体数目减半，D项错误。 4.下列关于某二倍体动物生殖细胞减数分裂过程中某时期及与之对应的变化正确的是(　　) 选项 时期 发生的变化 A 间期 染色体和DNA经过复制均加倍 B 减数第一次 分裂前期 非同源染色体随着联会配对的发生而自由组合 C 减数第一次 分裂中期 同源染色体排列在赤道板上 D 减数第二次 分裂后期 同源染色体加倍后分别移向细胞两极 【解析】选C。间期染色体经过复制只是出现了染色单体，但染色体的数量并未增加；联会不会导致非同源染色体自由组合；减数第二次分裂的过程中没有同源染色体。 5.(2016·东莞模拟有关减数分裂和受精作用的描述正确的是(　　) 受精过程依赖于细胞膜的功能特性 减数分裂过程中着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合 减数分裂过程中着丝点分裂伴随着等位基因的分离 染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因 6.(2014·天津高考二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时下列有关叙述正确的是(　　) 细胞中一定不存在同源染色体 着丝点分裂一定导致数目加倍 染色体一定由母链和子链组成 细胞中染色体数目一定是其体细胞的倍 【 (2)隐含信息：细胞正在进行着丝点分裂，说明该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。 【 7.下列关于观察减数分裂实验的叙述中错误的是(　　) 可用蝗虫精母细胞的固定装片观察减数分裂 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象 能观察到减数分裂现象