理科综合组 张利斌.pptVIP

* * 理科综合组 张利斌 平衡时 F′ G 1、弹簧秤挂一重物G保持静止时，弹簧秤示数 F′=G 2、弹簧秤和物体一起加速上升,弹簧秤示数大于物体的重力，即：F′ G 3、弹簧秤和物体一起加速下降,弹簧秤示数小于物体的重力，即： F′ G F′ G a a F′ G a F′ F （一）超重现象 设重物的质量为m，弹簧秤和重物有向上的加速度α时，重物受力如图： F合 = F - G = m α 故：F = G + m α G 由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的拉力F′ = F G 总结：物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）大于物体所受重力的现象称为超重现象。 mg F mg F′ α （二）失重现象 设重物的质量为m，弹簧秤和重物有向下的加速度α时，重物受力如图： F合 = G - F = m α 故：F = G - m α G 由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的拉力F′ = F G 总结：物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）小于物体所受重力的现象称为失重现象。 F ′ a F mg F mg α 减速上升NG 失重 减速下降NG 超重 加速下降NG 失重 加速上升NG 超重 总结：物体具有向上（或 向下）的加速度时，它就处于超重（或失重）状态；与运动的方向无关。 m v α m v α m v α m v α G N N G N G G N 当重物向下的加速度 α = ɡ时，F合=mɡ-0 该物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)为零，这就是“完全失重”现象。 完全失重的情况下所有和重力有关的仪器都无法使用！ 弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小。 无法用天平测量物体的质量 练习1、一个人在地面上最多能举起300N的重物，在沿竖直方向以某一加速度做匀变速运动的电梯中，他只能举起250N的重物。求电梯的加速度。(g = 10m/s2)（设同一个人能提供的最大举力一定） 分析：同一个人能提供的最大举力是一定的，因此在电梯里他对物体的支持力为300N,对物体受力分析可求出F合，从而求出加速度。 mg N 解：设物体的质量为m，对其受力分析如图: 得： F合 = N — G =300 — 250 = 50(N) 由题意：m = 25Kg 故：α = F合/m=2m/s2 方向：竖直向上 练习2、一个人站在医用体重计的测盘上，不动时读数为G，此人在下蹲过程中，磅秤的读数（ ） A、先大于G，后小于G B、先小于G，后大于G C、大于G D、小于G 过程分析：人下蹲是由静止开始向下运动，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。 B 人在站起过程，情况又是怎样 ？ 思考 练习3、原来做匀速运动的升降机内，有一被拉长弹簧拉住的，具有一定质量的物体A静止在底板上，如图，现发现A突然被弹簧拉向右方，由此可以判断，此升降机的运动可能是: ( ) A、加速上升 B、减速上升 C、加速下降 D、减速下降 BC 分析：匀速运动时物体所受静摩擦力等于弹簧拉力，若物体突然被拉向右方，则所受摩擦力变小，压力变小，故物体加速度向下，所以升降机可能向上减速或向下加速 1、超重和失重是一种物理现象。 2、物体是超重还是失重是由α的方向来判定的，与v方向无关。不论物体处于超重还是失重状态，重力不变。 规律 α 向上 示重 重力 超重状态 α 向下 示重 重力 失重状态 本节内容总结 问题处理的一般思路： 1、确定研究对象； 2、对研究对象进行运动分析和受力分析； 3、列出方程或方程组； 4、求解方程，并对结果做必要说明。 That’s all for this class! *