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  • 2017-02-11 发布于重庆
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计算工具的认识

* 教学目标 1.使学生简单了解计算工具的发展,体会到人们为了方便在计算工具方面的探索和努力,受到爱科学、学科学的教育。 2.使学生知道计算器上的各个功能键的作用,会使用计算器进行计算。培养学生动手操作能力和创新能力。 3.通过学习,使学生感受到计算在日常生活、生产实践中的作用。 重点难点 1、了解计算工具的发展史 2、正确使用存储运算键。 学习目标: 1、我能了解计算工具的发展史。 2、我知道计算器上的各个功能键的作用,会使用计算器进行计算。 自学提示一: 认真阅读教材23页的内容,边看边思考: 1、算盘都用在哪些方面,算盘的每部分珠子表示的是几,根据掌握的知识说出右侧女同学的算盘表示多少。 2、关于算盘,你还知道什么。 3分钟后全班交流。 每一档代表一个数位, 一颗上珠代表5个, 一颗下珠代表1个。 用算盘计数时,先将某一档确定为个位,再向左一次确定十位、百位…… 途中算盘所表示的数位682. 自学提示二: 认真阅读教材24页的内容,结合书上的内容和手中的计算器了解计算器的各部分名称和作用。 1、同桌之间说一说手中计算器的各部分名称和作用,想一想在使用计算器时要注意什么。 2.阅读教材25页的内容,了解计算工具的发展史。 继续搜集有关计算工具的资料 *

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