行进间运球教案.docVIP

初中《体育与健康》篮球—行进间 ? 一．指导思想 本课以学生发展为根本，“健康第一”的理念为指导思想，体现新课程标准的基本理念。坚固知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观。通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程有效的将感知、思维、实践活动和能力提高与篮球运动相结合，提高学生对篮球的爱好，为终身体育奠定坚实基础。 二．教材内容分析 篮球运动具有集体性、竞争性、趣味性强等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮球运动，可以发展学活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力、等身体素质和协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。 运球篮球中最主要的基本技术，是更好地学习各种技术和战术的基础学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。运球技术的基本方法并不复杂，。因此，本课着重要解决 1.认知目标：通过本课的学习，2.技能目标：％的学生能够 3.情感目标：通过。 重点：行进间运球身体的协调性。 难点：?运球时对球的控制能力。 六．教学策略 1.整节课以循序渐进的原则，由简到繁逐步深入的教学手段，使其更好地完成教学目标。 2．教法学法上采用启发引导、自主合作、交流评价等方法，激发学生的求知欲，拓宽学生的思维空间，满足学生求知、求乐