【备战】中考语文总复习 第一部分 课内文言文知识精讲 八上 4.大道之行也课件 新人教版.pptVIP

宇轩图书 宇轩图书 综合探究 知识积累 宇轩图书 综合探究 知识积累 宇轩图书 4.*大道之行也 * 知识积累 5．特殊句式认知 (1)判断句式 ①“天下为公”中的“为”表判断。 ②“是谓大同”中的“谓”表判断。 (2)倒装句式 “货恶其弃于地也，不必藏于己”即“货恶其弃于地也， 不必于己藏”。 6．常用成语整理 天下为公：原意是不把公物当作一家的私有物。旧民主 主义革命时期孙中山借用来作为对“民权主义”的解释， 意思是政权为一般平民所公有。 老有所终：年老者能有个合适的归宿。 矜(鳏)寡孤独：泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。 物尽其用：各种东西凡有可用之处，都要尽量利用。指 充分利用资源，一点也不浪费。 综合探究 二 综合探究 1．关键语句翻译 (1)选贤与能，讲信修睦。 译文：把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚 信，培养和睦(气氛)。 (2)力恶其不出于身也，不必为己。 译文：人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自 己谋私利。 (3)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭， 是谓大同。 译文：因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事 情不发生，所以大门都不用关闭了，这就叫做“大同”社 会。 2．重点难点分析 (1)本文是从哪三个方面来说明“大同”社会的基本特征 的？ 点拨：①人人都能受到全社会的关爱；②人人都能安居 乐业；③人人都珍惜劳动成果，却毫无自私自利之心(即： 物尽其用，人尽其力)。 (2)课文中所提到的“大道”“大同”各指什么？我们应该如 何理解和认识？ 点拨：文中“大道”是指治理社会的最高准则，其治理的 效果是国泰民安的理想状态。“大同”可以理解为儒家的 理想社会或是人类社会的最高阶段。“大道”和“大同”都 是当时人们头脑中的理想境界，两个词带有明显的理想 色彩，寄托着人们对未来美好生活的向往。 (3)“大同”社会与陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方？试举例说明。 点拨：①大同社会的“老有所终，幼有所长”与世外桃源的“黄发垂髫，并怡然自乐”相似；②大同社会的“男有分，女有归”与世外桃源的“其中往来种作”相似；③大同社会的“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”与世外桃源的没有战乱，和平相似。 3．文章主旨概括 文章通过对理想中的社会特征的描述，阐明了儒家思想中“大同”社会的基本特征，表达了作者对这种理想社会的向往，同时，也反映了我国古代劳动人民对美好生活的向往。　 宇轩图书 宇轩图书 综合探究 知识积累 宇轩图书 综合探究 知识积累 宇轩图书