二年级下学期家长会综合稿辩析.ppt

* 港中数学网 八一小学 二年级二班 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 家长会议程： 一、签订免费托管家长学校协议书。 二、常规要求。 三、沟通、理解、合作。 四、新学期语文方面的问题及要求。 常规要求 纪律：到校时间：上午7：50，建议大家提前5分钟，早读巩固语文课本所学内容。中午冬季作息时间是2:30、夏季作息时间是3:00，午读是课外阅读（文学读物）。每天佩戴红领巾。周一穿校服。 卫生：值日生7：30到校。不乱扔烂纸 ， 不带零食（泡泡糖）。 常规要求 学习：每天带好所需书本、学习用具，按时交作业，按时改错。 生病 短信：学生姓名 出生日期 什么病 发烧温度 就诊医院 前苏联教育家苏霍姆林斯基： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 相互理解，换位思考 1、“理解和换位思考”会让我们的关系和谐、融洽。 2、“及时沟通”可以化解不必要的误解。 3、“正确的沟通方式”才能达到理想的效果。 一、期末考试语文存在问题及原因分析： 1、审题能力有待加强，知识面有待扩大。 2、阅读能力有待提高，要静心阅读不慌张。 3、作文写后一定要读一读。 二、现在考试成绩大部分同学进步很大，有个别学生考的不理想，不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。 1.课堂上精力不集中，手中不停地做小动作，老师讲的东西根本不听，学生作业时家长也注意一下，一定要专心致志，哪怕十分钟。 2.课后的作业不认真，烂草一样，甚至不完成作业，这样的孩子什么时候也学不好，态度不认真，态度决定一切。 3.课下，知识得不到巩固，不及时复习和预习，所以成绩一直上不去。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，书写一定要认真。发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师。 家长的两个极端—— 二年级学生学习状态的两个极端 我的感受： 1、不找孩子的差距，找找咱们做家长的差距 2、 我们想要好孩子，孩子更想要好家长 3、学习问题绝对不是推卸到老师身上就是解决的了，他们需要我们为人父母的亲自参与他们的学习之中与教育之中 ——您的重视决定了孩子的未来。 存在的问题： 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。 放学之后，不及时进入学习状态。做作业时糊弄。 周末、假期时间过于放松。 1、听写不批改，或是错字圈出了不督促孩子订正； 2、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需要好家长来督促。 3、课文、成语，背诵的内容从不提问。 学习的差距就在每一天的作业中拉开了。 我想说：我们只是老师，我们在尽力， 但也无奈，我们努力想教好每一个孩子 有些学生父母工作比较忙，没有办法对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大，根本没有时间来辅导这些学生。 正确看待学生的分数 1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映 。 2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。 3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。 ——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。 关于语文学习的几点建议 1、预习。 2、家庭作业。 3、读书（课内、课外） 4、作业本（拼音本、生字本1号是练习本、生字本2号是听写、写话本） 预习：预习任务非常重要，主要是在家里完成，希望家长按照老师要求的步骤落实检查，保证质量。 预习步骤： （1）自由读，圈出生字。要求会认的词语用加上拼音。 （2）我会写的生字圈出部首，组两个词。二年级识字量大，词语多，需要写的字也越来越多，越来越难，学生消化吸收有一定难度，只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差的孩子，家长应帮助听写。请家长们一定要做好这项工作。这对孩子的进步有很大的帮助 （3）课文要放声读，读3-5遍。 家庭作业： 1、背诵当中古诗要求会背写。 2、注重改错作业。 3、书写字迹工整、卷面干净。 4、听写的必要性。（每一课听写一次） 读书作业——每天睡前陪孩子读书半个小时，必须坚持读书。 读书建议：课内课外相结合。 1、可以引导孩子复述读过的故事； 2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理；