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专题16 把握说明对象,概括说明内容 专题17 筛选提取信息,理清结构层次 专题18 理清说明顺序,辨析说明方法 板块四 议论文阅读 专题19 品味说明语言,表明自己见解 专题20 理解全篇内容,把握文章论点 板块三 说明文阅读 专题21 分析补写论据,辨析论证方法 专题22 理解论证结构,理清论证思路 专题23 揣摩议论语言,阐发自己观点 * 专题24 感知文章大意,把握全篇主旨 专题25 理清记叙顺序,明确行文线索 专题26 分析表达方式,理解段落作用 板块六 小说阅读 专题27 推敲词句含义,赏析词句效果 专题28 体会表现手法,畅谈启示感悟 板块五 散文阅读 专题29 梳理小说情节,理解小说主题 专题30 抓住环境描写,把握人物形象 专题31 品析人称、标题,品味小说语言 专题32 体会写作手法,个性解读体验 * * 考情回顾 年份 形式与分值 具体知识点 2013年(6分) 作者(1分) 思想感情(2分) 分析写景句的表达作用(3分) 《天净沙 秋思》 2012年(6分) 作品考查(1分) 体会景物描写的作用(3分) 赏析名句(2分) 《茅屋为秋风所破歌(节选)》 板块一┃古诗词阅读 ┃考情回顾与预测 ┃ * 年份 形式与分值 具体知识点 2011年(5分) 内容质疑(只提问题不作答)(2分) 品析词语的表达效果(3分) 《水调歌头(明月几时有)》 2010年(5分) 作者及题目理解(2分) 朗读节奏(1分) 蕴含哲理(2分) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 2009年 板块一┃古诗词阅读 * 考点 解读 1.了解古诗词曲的基本常识; 2.了解作者及作品; 3.划分朗读节奏; 4.理解词义和句意; 5.品析词语与赏析名句; 6.体会作品的语言特点和写作方法; 7.了解背景,理解作品的基本内容和作者所表达的思想感情。 板块一┃古诗词阅读 * 命题规律与预测 1.赏析材料以写景抒情诗为主,即事感怀、托物言志诗 为辅。 2.命题方式以主观题为主,客观题为辅。 3.命题方式通常涉及四个角度,即形象类赏析、情感类 赏析、技巧类赏析、语言类赏析。其中形象类赏析、情 感类赏析是命题重点,也是命题热点。 4.常考题型有:情感把握题,形象分析题,诗句赏析 题,画面描绘题,阅读评价题。 5.唐诗宋词为主选题材,所选古诗词来自课本所学的34 首诗词。 板块一┃古诗词阅读 * 命题规律与预测 6.名家名篇为主要对象,所选作品为名家名篇,以及不 同时期有影响、有代表性的诗人、词人的作品。 7.“点”的考查为主要内容。河北中考对古诗词鉴赏的 考查不注重全诗宏观上的测试,而是重视抓点带面,考 查内容较多的是常识记忆、内容感知、情感把握、技巧 分析、语言品味等。 8.题型由客观题开始转向了主观题,多了一些鼓励创 新、弘扬个性的开放题。 板块一┃古诗词阅读 * * ┃真题典例 ┃ 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句  白居易 刘禹锡 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 ┃常考题型 ┃ ┃方法总结 ┃ * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 ┃专题训练 ┃ * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句  题目 曲牌 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 曲牌名 题目 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 [答案] 与君/离别/意(两处都划正确得1分,否则不得分) 到,往。 告别的地方。 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 * 专题9┃了解诗歌体裁,正确诵读诗句 *

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