房屋建筑学实习课程实践.docVIP

《房屋建筑学》课程实践实习 及设计指导任务书炒股入门 一、? 实习目的、要求、内容、方式 1、实习目的：为突出专业技术教育的特点，加强教学的实践性，鼓励学生到工地或已建成的实体建筑中区，从基本的构造做法为切入点，以理论联系工程实践为核心，对建筑物的组成，构造原理。构造做法结合教材每章节后的复习思考题，带着问题去参观实习，提高感性认识，从而加深建筑物六大组成部分各在不同部位的认识，弄清各种构造实施原理及构造做法，提高分析问题解决问题的能力。使学生熟悉真实的职业环境，加强对建筑行业的认识，增强自身责任感。 2、实习要求：在实习期间，要求学生遵守场地及企业各项规章制度，注意安全。学生根据实习内容，写日记，有问题及时向指导老师汇报。实习结束后，每人上交一份实践实习总结报告。 3、实习内容：在实习期间，实习生分别深入建筑形体内部，结合专业知识，进行业务认知实习，达到了解并能鉴赏本建筑物设计及构造特点、了解其自身价值及社会价值。 4、实习方式：以参观为主，听技术员讲解为辅。 股票学习 二、??? 现场教学与参观的内容和要求 在现场参观中，要求学生做好实习日记，写出实习感受。 三、? 实习报告、总结的要求 学生提供的实习成果包括：实习日记、实习总结。 1、实习日记及实习总结： 实习共6周，学生应写6篇实习日记。实习日记应图文简明，平均每天不得少于200字。实习总结不少于1500字。 四、?? 成绩考核办法 （一）考核内容：实习日记、实习总结、建筑物的平面图,剖面图,立面图三部分、平时实习表现四个方面。 1、学生记录实习日记的数量和质量，考查学生平时工作表现。 2、学生绘制的施工图纸，考查学生的逻辑思维能力、分析能力、绘图能力。 3、学生对实习工作的态度和遵守纪律的情况，考查学生的职业道德和纪律观念。 （二）考核方法： 实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分制评定，其方法如下： ??? 1、实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，而且完成任务较好，实习日记及调研报告质量高，全面完成实习大纲的要求，独立工作能力较强者，成绩评为优。 ??? 2、实习期间纪律较好，较好完成实习大纲的要求，实习日记和建筑物的平面图,剖面图,立面图能较好地满足要求，质量较高，有一定的独立工作能力者，成绩评为良。 ??? 3、能完成实习大纲的全部要求，实习日记和建筑物的平面图,剖面图,立面图能满足要求，质量尚好者，成绩评为中。 ??? 4、基本完成实习大纲要求，能完成实习日记和建筑物的平面图,剖面图,立面图，但质量一般者，成绩评为及格。 ??? 5、实习日记和报告不合格，或实习期间表现差，有严重违反纪律者，成绩评为不及格。 ??? 6、凡有以下之一者，实习成绩不给予评定，作不及格处理： ??? （1）回校不按时交 “实习日记”和“实习总结”者； ??? （2）在实习中无故缺课三分之一或迟到、早退达十次者； （3）严重违法乱纪，造成恶劣的社会影响者。 经济财经 房屋建筑学设计任务书 题目一：教学楼设计 一、题目 中学教学楼设计 二、目的和要求 通过本次设计学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法。 三、设计条件 1.建设地点 学校位于城市新建住宅内，地段情况见图1-1。 图1-1 18班中学教学楼设计地形图 房间名称与使用面积表 房 间 名 称 间 数 每间使用面积（m2） 备 注 普通教室 实验室 实验仪器及准备室 音乐教室 乐器室 18 4 4 1 1 56-62 80-90 40-54 70-80 15-20 每班50人 房 间 名 称 间 数 每间使用面积（m2） 备 注 语言教室 语言教室控制室 合班教室 放映室兼电教器材室 老师阅览室 书库 科技活动室 1 1 2 2 1 1 1 4 80-90 15-20 150-180 30-40 40-50 90-100 50-60 15-20 供3个班用 （阶梯教室） 党政办化验室 老师办公室 老师休息室 会议室 保健室 广播室 社团办公室 体育器材室 总务仓库 13 10 1 2 1 3 1 1 14-18 14-18 14-18 35-45 15-20 12-16 12-16 35-45 35-45 每层或隔层一间 厕所 按规定标准计算 2.总平面布置 （1）教学楼：占地面积按设计。 （2）传达值班室：20m2。 （3）食堂：140m2。 （4）单身教职工宿舍：100m2。 （5）开水房：25m2。 （6）汽车库：60m2。 （7）自行车棚：90m2。 （8）运动场地：设250-400m环形跑道（两组100m直跑道）的田径场1个篮球场2