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活动新闻稿怎么写？ 校园新闻类型 一、会议新闻。 二、讲座新闻。 三、活动新闻。 活动类型 １、比赛类活动。 ２、晚会类活动。 ３、仪式类活动。 结构、内容 一、标题。 二、开头。 三、过程。 四、结尾。 常用标题 一、引题与主题的运用。 如：相约魅力同行，塑造职场达人 ——文学院第九届“中文之光”文化活动月之基地论坛圆满闭幕 二、主题的直接运用。 如：我校召开学习《廉政准则》专题报告会 。 活动新闻的开头 开头四要素： 　时间、地点、活动名称、参加的人。 　　一院一节一特色，“中文之光”展风采。4月10日下午，雁山学术报告厅内布置精美，由文学院分团委主办、2008级文秘团支部承办的文学院重要节日——第九届“中文之光”文化活动月的启动仪式在此隆重举行。我院党委书记孙建元，院长王德明、副院长樊中元，校学工部秘书何广寿等领导老师莅临启动仪式现场。 　　人类文明，中华精髓，随粉笔的飘洒亘永绵延相续；三尺讲台，桃李芬芳，文人之道，薪火相传。4月16日晚，由文学院分团委学生会主办、08级汉语言文学第四团支部承办的第九届中文之光文化活动月之“薪火相传”——讲课大赛决赛在文科教学楼1区208教室拉开了序幕。当晚出席现场的嘉宾有陈玉秋、余昱、姚志华及李自然等老师。 　　4月23日，在第十五个世界读书日到来之际，我校在雁山校区大学生学术报告厅举行“图书漂流”暨“经典阅读” 启动仪式，倡导经典阅读。刘健斌副校长，校党委宣传部、学工部、教务处、校团委、学校出版集团等相关部门负责人及校内外各界媒体与百余名同学共同出席了本次活动。 过程 如何把握活动新闻稿的过程？ 活动过程中需要把握的要素： １、流程：把握整个活动的流程。 ２、嘉宾领导的致辞或讲话。 ３、轻重之分：把握内容的轻和重，重则“浓墨”，轻则“淡写”。 ４、提到亮点或特色。 　　刘健斌副校长在启动仪式讲话中希望各学院各单位认真开展“图书漂流”暨“经典阅读”活动，进一步激发大家“爱读书，读好书”的热情，为校园文化建设以及桂林市申报“世界图书之都”献上一份厚礼，为建设“富裕文明和谐新广西”提供强大的精神动力和智力支持。 　　伴随着悠扬的小提琴乐音，入围选手纷纷登场进行自我介绍，他们自信的表现及独具特色的方式彰显了师大人的魅力。一号选手周燕首先身着军装上场，她带来的诗文朗诵《妈妈，我等了你20年》将20年感人至深的爱带到了现场；同样是对母亲深切的爱意，5号选手姚苑将舒婷的《啊，母亲》演绎出了别样的感动，全场观众都为其真挚的情感和精湛的朗诵技巧折服，给予她热烈的掌声，姚苑同学也因其出色的表现摘得了个人赛一等奖的桂冠；最后出场的两位男选手分别以其浑厚的嗓音激昂的朗诵了李白的经典名篇《蜀道难》和《将进酒》，其势如破竹的演绎带给在场观众耳目一新的视听享受。在接下来的PK环节中，选手们都自信的表现出了自己的实力，场下的鼓掌声一浪高过一浪，同学们在热烈的氛围中回顾了本次“中文之光”活动月的精彩瞬间。 活动结尾 掌握要素： 　１、领导嘉宾的讲话或总结。 　２、意义。 　　比赛结束后，桂林电台的山谷老师做了精彩点评。他在赞扬参赛选手们饱满的情感与精湛的朗诵技巧的同时，还建议选手们在练好基本功的同时要学会模仿，使同学们受益良多。最后，刘浈老师为本次“中文之光”活动月做了总结，她向本次活动的领导老师、嘉宾朋友、学生选手们表示了真挚的谢意。 　　通过本次“图书漂流”活动，我校将继续大力倡导经典阅读活动，营造浓郁的读书氛围，进一步弘扬传统文化，传承世界文明；进一步开阔广大师生的视野，培育广大师生的思想深度；进一步加强道德建设，纯净学风校风，提振精神信心，构建和谐书香校园，推动学校科学发展。 模拟场景 一、某企业公司要求应聘者写一则有关玉树地震的新闻稿，你该如何写？ 关键：结合该企业公司在此次的地震中的活动，如捐款、援助等。 二、某企业公司要求应聘者就此次的招聘内容写一则新闻稿，你该如何写？ * *