邓雪班长竞聘辩析.ppt

竞聘人：邓雪 目前岗位：配班 竞聘岗位：班长 自我介绍 岗位认知 工作规划 演讲内容 一、自我介绍 1、个人简介 邓雪，今年21岁，2014年7月毕业于四川西 华师范大学，全日制本科学历，持有幼儿园教 师资格证、中级育婴师证、北京舞蹈学院1—3 级教师资格证，2015年成为正式党员，筑华年 幼儿园团支部书记，党支部成员。 自我介绍 2、工作业绩 ——2016年获优秀员工奖 ——2015年获公司阳光心态奖 ——2015年成为红黄蓝艺术团三级教师 ——2014年获爱心之星奖 ——2014年获技能技巧“全能”称号 ——2014年获实习生考核第一名 自我介绍 3、自我评价 优点：愿意接受新鲜事物，学习能力较强，工作 踏实，愿意表现自己，在平时生活中愿意 利用周末学习和发展自己的专业技能，喜 欢看书，性格开朗，充满正能量。 不足：做事情周密性不够，还需加强严谨的做事 态度，注意细节。 二、对班长的岗位认知 班长 制定计划 班级管理 家长工作 教研能力 安 全 班 风 教育教学 常 规 三、工作规划 加强学习，自我提升 培养自身沟通能力 加强组织与管理能力 学会观察与反思 加强学习，自我提升 自身知识和素养的提升 1、掌握《纲要》、《3—6岁儿童发展指南》，吸收各种不同的全新教育理念，储备知识，积极参加幼儿园及公司的活动和各项培训，掌握专业技能，提高自信心！ 自我约束 1、制定合理的学习和工作计划，按时完成上级下达的各项任务。 2、严格要求自己，摆正工作态度，做到“事无巨细必躬亲，人无完人需谨慎” 培养自身沟通能力 1、构建和谐的师幼关系 —做小朋友们生活中的妈妈、游戏中的伙伴、学习上的引导者 2、构建和谐的家园关系 —多向班长学习，观察班长和家长沟通的技巧，学以致用，了解家长的需求。 3、创造和谐的班级工作环境 —团结合作、共同商量、互相关爱 加强组织与管理能力 1、增强自身团队意识，建立良好的人际关系，传递正能量。 2、熟练掌握一日生活流程，能顺利组织幼儿一日生活，学会处理突发事件。 3、多和班长交流教学经验，了解其对班级的管理模式。 4、积极参加和组织幼儿园各项活动，从中锻炼自己的组织与管理能力。 学会观察与反思 1、观察幼儿一日生活，制定合理的观察计划，坚持写观察记录。 2、每个活动后都对自身、幼儿表现和活动本身进行反思，学会换位思考。