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- 2017-02-11 发布于湖北
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苏教版语文五年级下册14、秦兵马俑要点
世界的奇迹,民族的骄傲。——李光耀 这一激动人心印象深刻的秦俑,是具有创 造性的人民和伟大未来的证明。 ——基辛格 古都有先人留艺术瑰宝,华夏待来者绘锦 绣宏图。 ——萧克 第二课时 总结学法,分组自学,完成以下表格 1、读文本,抓关键词,体会不同种类的兵马俑的特点,把握其鲜明个性; 2、走进文本,聆听兵马俑轻细的呼吸声,感受其丰富的内心世界。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。 神态1 秦兵马俑 将军俑 秦兵马俑 武士俑 秦兵马俑 骑兵俑 秦兵马俑 车兵俑 秦兵马俑 弓弩手 秦兵马俑 马 俑 将军俑 猜一猜 身材魁梧:指人的身材长得高大、强壮。 久经沙场:“沙场”,战场。形容经历了许多战 斗,作战经验丰富
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