4.3楞次定律精品课件(含动画)及练习.pptVIP

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  • 2017-02-11 发布于湖北
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4.3楞次定律精品课件(含动画)及练习

请同学们总结出: 三、用楞次定律判断感应电流方向的步骤: 1.明确原磁场方向。 2.明确原磁通量是增加还是减少。 3.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。 (增反减同) 4.利用安培定则判断电流方向。 用楞次定律判断感应电流方向的步骤: 1.明确原磁场方向。 2.明确原磁通量是增加还是减少。 3.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。 (增反减同) 4.利用安培定则判断感应电流方向。 方法七字经 一原二感三螺旋。(七字经) 【例2 】如图所示,一根长直导线与一个矩形线圈在同一平面内,长直导线中的电流 I 向上,当 I 减小时,判断矩形线圈中感应电流的方向。 解:第一步,判断原磁场的方向。 第二步,判断原磁通量的变化。 第三步,根据楞次定律,判断感应电流 的磁场方向。 第四步,根据安培定则,判断矩形线圈中产生的感应电流的方向。 Φ减小 例3、通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当线圈远离导线时,判断线圈中感应电流的方向。 v I 分析: 1、原磁场的方向: 向里 2、原磁通量变化情况: 减小 3、感应电流的磁场方向: 向里 4、感应电流的方向: 顺时针 楞次定律的应用: 例题分析: 感 I感 “增反减同” (教科书: P12)线圈中产生ABCDA方向的电流,请问线圈向哪个方向移动? A C B D 【例5 】(教科书:P13---1) S N 1、原磁场的方向: 2、原磁通量变化情况: 3、感应电流的磁场方向: 4、感应电流的方向: 向左 增加 向右 课堂训练 6、如图,导线AB和CD互相平行,试确定在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流的方向。(教科书:P13---2) A B S C D · · · · × × × G 1、原磁场的方向: 2、原磁通量变化情况: 3、感应电流的磁场方向: 4、感应电流的方向: 闭合时:D—C 断开时:C—D 逆时针 逆时针 N S 7、如图所示,条形磁铁水平放置,金属圆环环面水平,从条形磁铁附近自由释放,分析下落过程中圆环中的电流方向。 (教科书:P13---4) 1、原磁场的方向: 2、原磁通量变化情况: 3、感应电流的磁场方向: 4、感应电流的方向: * * * * 一、产生感应电流的条件: 2、回路中的磁通量发生变化。 1、电路闭合。 复习巩固: 复习提问 二、在图1中画出螺线管内部的磁感线。 I 判断方法:安培定则:(右手螺旋定则) 安培定则(3) (右手螺旋定则) :用右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致,大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。 N S 图2 + + 三、新课前准备: 实验:找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系! + - 结论:左进左偏 + 三、新课前准备: 实验:找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系! 结论:左进左偏 右进右偏 + - 4.3、楞次定律 ------------判断感应电流的方向 G - + + N极插入 N极抽出 S极插入 S极抽出 实验探究、磁铁在线圈中运动是否产生感应电流 S N S N 实验操作 实验现象(有无电流) 结论分析 N极插入线圈 N极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈中抽出 S N G - + + N极插入 N极抽出 S极插入 S极抽出 实验探究、磁铁在线圈中运动是否产生感应电流 S N S N 实验操作 实验现象(有无电流) 结论分析 N极插入线圈 N极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈中抽出 有电流 S N 无电流 有电流 有电流 无电流 有电流 闭合回路中的磁场 B变化时,回路中将产生感应电流; 实验探究: 感应电流的方向与哪些因素有关! 1组 2组 3组 4组 S N G G N G S G N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的磁通变化 感应电流的方向(俯视) 感应电流的磁场方向 S 向下 增加 N G G N G S G N S N G G + - N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的磁通变化 感应电流的方向(俯视) 感应电流的磁场方向 S 向下 增加 逆时针 N G G N G S G 向上 N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的磁通变化 感应电流的方向(俯视) 感应电流的磁场方向 S 向下 增加 逆时针 N G G N G S G 向上 向下

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