圆锥的体积教学参考课件1.pptVIP

更多教学资源下载: / 教学目标 1.探索并初步掌握圆锥体积的计算方法和推导过程，会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题。 2.培养实践操作、观察比较、抽象概括及逻辑推断的能力，发展空间观念。 3.培养合作意识和探究意识，获得成功的体验，体验数学与生活的联系。 S三角形 S平行四边形 底 底 2 = = 底×高 2 等底等高的演示 圆柱体与圆锥体关系的演示 圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 V＝ sh 1 3 V圆柱＝sh 1.一个圆柱的体积是24立方米,与它等底等高的圆锥的体积是（ ）立方米。 2.一个圆锥的体积是3立方米,与它等底等高的圆柱的体积是（ ）立方米。 抢答 3.圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一。 4.一个圆锥的底面半径扩大3倍,它的体积也扩大3倍。 5.把一个圆柱削成一个圆锥,这个圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。 6.圆柱体积的三分之一和与它（ ）的圆锥的体积相等。 7.两个等底等高的圆柱和圆锥的玻璃容器一共能装水4L，则圆锥能装水（ ）L。 逛逛习题超市吧 1.计算下面各圆锥的体积： 1）底面积15平方厘米，高8厘米； 2）底面半径3分米，高5分米； 3）底面直径0.4米，高0.6米； 4）地面半径为2,高为3； A B C D E 圆锥( )与圆柱( )的体积相等。 2. 打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得