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2016届广东省中考历史总复习考纲解读课件:第20讲“二战”后的东西方世界资料.ppt

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2016届广东省中考历史总复习考纲解读课件:第20讲“二战”后的东西方世界资料

第20讲 “二战”后的东西方世界 考纲要求 近6年广东省中考试卷内容 2010 2011 2012 2013 2014 2015 1.战后美国经济的主要特征 2分(综合题) 2.欧洲联盟 3分(选择题) 3分(选择题) 3.战后日本成为资本主义经济强国的主要史实 3分(选择题) 4.赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,苏联解体 3分(选择题) 考纲要求 近6年广东省中考试卷内容 2010 2011 2012 2013 2014 2015 5.以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动 未考 6.印度独立的基本史实;战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争 3分(选择题) 备考指南:美、日、欧经济发展共性及原因应当成为我们复习的一个关注点。关于社会主义国家的改革及演变要与中国的改革联系起来对比复习 考点1 战后美国经济的主要特征 1.20世纪五六十年代 (1)特点:持续________,全面________。 (2)原因:占据广阔国际市场;大力发展科技教育;改进传统工业;发展新兴工业和军事工业;政府注意改善人民生活。 2.20世纪70年代 (1)特点:经济受到严重________,经济地位_________。 (2)原因:中东产油国大幅度提高石油价格,引发了1974—1975年世界性的经济危机。美国经济发展过程中的弊端日益显露。 发展 繁荣 打击 下降 3.20世纪70年代后期到80年代初:经济________回升,但受到通货膨胀的困扰。 4.20世纪80年代中后期:经济形势逐渐_______,但债务负担加重。美国成为世界上_______的负债国,经济发展受到制约。 缓慢 好转 最大 5.20世纪90年代 (1)特点:经济持续稳定发展,进入________时代(知识经济时代),特征是________化和________化。 (2)原因:进行社会经济改革;大力发展教育、科技事业,促进了以信息产业为代表的高新技术的发展;完成了传统产业的技术改造。 6.战后美国经济发展的原因:战时的资本积累;政府有效的财政政策;第三次科技革命的推动;对外投资大大增加,跨国公司飞速发展,资本输出不断扩大。 新经济 信息 全球 考点2 欧洲联盟 1.西欧经济发展的原因:_______对西欧经济发展的援助;采用最先进的________成果;制定_______的经济发展政策。 2.欧洲联合的目的:发展欧洲经济,提高欧洲在国际上的_______和________。 美国 科技 恰当 地位 影响力 3.欧盟 (1)欧共体:20世纪60年代,由_______和___________等西欧国家成立。 (2)欧盟:1993年在_________的基础上成立,是世界上________的经济体。 (3)内容:欧盟各成员国使用统一货币—— _________;各成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住;力求在外交和国家安全等方面步调一致。 (4)意义:欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展。 法国 联邦德国 欧共体 最大 欧元 考点3 战后日本成为资本主义经济强国的主要史实 1.日本经济发展的原因:战后,美国在日本进行了_________,推行_________政策;美国对日本的_________;制定_______的经济政策;引进最新的______成就,发展______和_____。 2.表现 (1)20世纪50年代中期至70年代初,日本经济_____________发展,成为仅次于美国的世界__________资本主义经济大国。 (2)20世纪80年代,日本实行“__________”政策,促进了经济的发展。 社会改革 非军事化 经济扶持 适当 科技 教育 科技 持续高速 第二号 科技立国 3.“二战”后欧洲和日本经济的发展给我们带来的启示或借鉴 (1)要抓住______,注意加强_____经济联系。 (2)要大力发展______,培养______,积极引进先进_______,大胆_______。 (3)坚持改革_______,坚持__________道路。 (4)制定适合_______的经济发展战略。 机遇 国际 教育 人才 科技 创新 开放 社会主义 国情 考点4 赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,苏联解体 1.赫鲁晓夫改革(1953年) (1)内容:经济上,把农业作为突破口,对工业施行“手术”;政治上,反对个人崇拜,平反冤假错案。 (2)评价:从总体上讲,只是对______模式的小修小补,并没有取得实质性突破。 斯大林 2.戈尔巴乔夫改革(1985年) (1)背景:与美国争霸,片面发展重工业,综合国力逐渐下降,社会矛盾不断积聚。 (2)过程:最初进行

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