数据库原理及应用课程设报计告(12010000张三).docVIP

数据库原理及应用 课程设计报告 题 目 班 级 学 号 姓 名 指导老师 二零一四 年 二 月 一、引言 1．设计目的 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际数据库开发有机的结合起来，锻炼学生的分析、解决实际问题的能力。课程设计的目的： （1）加深对数据库系统、软件工程、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平； （2）在实践化和项目化教学基础上进一步巩固已学基本知识及应用知识并加以综合提高； （3）学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增强动手能力； （4）为计算机科学与技术专业毕业设计和毕业后工作打下必要基础。 2．设计要求 运用数据库基本理论与应用知识，在RDBMS(SQL Server2005或SQL Server2008)的环境上建立一个数据库应用系统。要求把现实世界的事物及事物之间的复杂关系抽象为信息世界的实体及实体之间联系的信息模型，再转换为机器世界的数据模型和数据文件，并对数据文件实施检索、更新和控制等操作。 用功能模型完成对题目的需求分析； 用E-R图设计选定题目的信息模型； 设计相应的关系模型，确定数据库结构； 设计应用系统的系统结构图，确定系统功能； 通过设计关系的主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制； 定义必要的视图，能够保证数据库的安全性； 自我评价 3．软件环境：Windows XP系统、Windows 7系统、Windows 8系统 二、需求分析 1．系统功能结构 图1 系统功能图 2. 需求分析描述 通过分析，仓库管理系统应该具有查询商品信息的功能，管理人员能够根据需要查询出商品的商品号******* 三、概念设计 1. 实体、属性和联系 根据分析，系统应该有库存实体，该实体具有仓库号、商品号、库存数量属性，仓库实体，具有仓库号、仓库名属性，仓库实体与库存实体具有多对一的联系。******** 2．概念模型设计 至少5个实体 图2 仓库管理系统E-R图 三、逻辑设计 1. E-R图转换为关系模式 根据图2所示系统E-R图可以得出本数据库的关系模式： 仓库（仓库号，仓库名） 商品（商品号，*******） 2. SQL Server关系图 图3 仓库管理系统关系图 四、数据库实现 1．表的设计 （1）商品表 （2）仓库表 2．视图的设计（至少2个） （1）仓库信息视图： （2）库存信息视图： 3.触发器： （1）入库触发器创建： 要求：在添加入库记录时，必须修改库存表，分两种情况，一是（Sno，Cno）在库存表中有记录，修改库存数量即可，二是没有记录时，要添加相关记录。 create trigger WHENRK on RUKU for insert as DECLARE @S_no CHAR(5), @C_no char(5),@N_um int SELECT @S_no= Sno, @C_no=Cno,@N_um=RKnum FROM INSERTED if (EXists(select Sno from STORE WHERE Sno=@S_no AND Cno=@C_no))begin update STORE set NUM=NUM+@N_um where Sno=@S_no AND Cno=@C_no end if(not EXists(select Sno from STORE WHERE Sno=@S_no AND Cno=@C_no)) begin insert into STORE values(@S_no,@C_no,@N_um) end 五、数据库操作 1．查询(2个) （1）查询所有仓库信息 Select * from 仓库 （2）查询所有商品个数 Select count(商品号) from 仓库 2．插入 3．修改 4．删 六、小结 通过本次课程设计，我应用了很多实用的知识，实践动手能力得到了提升*** 本次课程设计让我有机会能把之前学的数据库知识系统的串联起来，尤其是对数据库的建立与操作都上了一个台阶，包括怎么建立更简洁，没有冗余而又很完备的数据库系统，怎么对数据库结构模型进行设计，主键外键的定义，更重要的是对前期概念模型，也就是E-R图的规划，深刻的体会到前期工作的重要性。只有正确详尽的对系统进行分析，才能更高效的完成系统的开发。 七、参考文献 [1]