专业技术人员创新能力培养与提高77分.docVIP

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专业技术人员创新能力培养与提高77分

1. “”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策,涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革 (填空 ) 2. ,是指既能继承前人的知识和成果,又能超越前人,创造性的发现问题、分析问题和解决问题,具有首创精神的人。 (填空 ) 3. 创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征:、灵活性、流畅性、更新性。 (填空 ) 4. 不论从事何种类型之创造力工作,影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关:、过程和个体工作方式。 (填空 ) 5. 不论创新如何展开,都会发生在企业创新、战略创新、流程创新、、技术创新、组织创新、营销创新等七个层面。 (填空 ) 6. 战略性思维具有创造性、、大胆性和发展性的本质特征。 (填空 ) 7. 有关新产品市场扩散的过程研究主要有三个论点,即、替代论和博弈论。 (填空 ) 8. 所谓是指当一种创新刚刚出现之时积极跟进,抓住其有待改进和完善之处,以获取巨大利益甚至占据市场、领导行业。 (填空 ) 9. 法是一种摆脱习惯的思维方式,沿着事物或过程的反向,即“倒过来”、“逆过程”的方向进行思维,取得突破性。 (填空 ) 10. 的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益,它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。 (填空 ) 11. ()是指通过对各种现有技术的有效集成,形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。 (单选 ) A原始创新 B创造性模仿 C引进消化吸收再创新 D集成创新 12. 党的十八大报告指出,以经济建设为中心是兴国之要,()仍是解决我国所有问题的关键。 (单选 ) A开放 B发展 C改革开放 D社会和谐 13. ()即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力,也就是点子源源不断,也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。 (单选 ) A原创性 B灵活性 C流畅性 D更新性 14. ()是一种寻找关联性的能力,也就是在同一类的观念中提出不同的想法。 (单选 ) A观念的流畅力 B联想的流畅力 C表达的流畅力 D行为的流畅力 15. ()即是附加,是一种补充概念和组成相关概念群的能力,在原来的构想或基本观念再加上新观念,增加一些具有创造力的细节。 (单选 ) A原创性 B灵活性 C流畅性 D更新性 16. ()是在解释和分析策略或答案上的改变,表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。 (单选 ) A自发性的变通力 B适应性的变通力 C表达的流畅力 D观念的流畅力 17. Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,将顿悟的观点付诸实施,以检验其可行性是()。 (单选 ) A准备期 B酝酿期 C顿悟期 D验证期 18. ()的思考运作方式是认知记忆,要素是好学、维持注意力。 (单选 ) A准备期 B酝酿期 C顿悟期 D验证期 19. ()是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改,或运用高度抽象化、概念化的技巧,以洞察其关键,改革、创新出新颖产品。 (单选 ) A创新的创造 B生产式的创造 C发明的创造 D涌现的创造 20. 以产业竞争结构分析为基础的是()。 (单选 ) A早期战略管理理论 B竞争战略理论 C核心竞争力理论 D新战略管理理论 21. 战略性思维必须以()为中心,充分发挥战略实施者的主观能动性,动用一切战略资源,实现涉及企业自身的长远利益和根本发展目标。 (单选 ) A利益 B发展 C协调 D全局 22. () 指组织对目标市场能充分地了解他们心目中产品的独特价值为何及预测顾客需求所会产生的改变。 (单选 ) A顾客导向 B竞争者导向 C功能间的协调 D利润导向 23. ()指对各部门的绩效评估以利润为导向。 (单选 ) A顾客导向 B长期观点 C功能间的协调 D利润导向 24. (),是指技术追赶者由于缺乏技术能力和创新能力,技术进步缓慢,随着产业技术前沿的拓展和技术跳跃,而不断从产业技术前沿持续后退的现象。 (单选 ) A技术追赶陷阱 B技术超越陷阱 C投资型追赶陷阱 D能力型追赶陷阱 25. ()是高度个人化、难以正式化且无法言传的,而且深植在个人的经验、判断、联想、创意、潜意识之心智模式内主观且实质的知识,同时也包含了理想、价值观与情绪等成分。 (单选 ) A内隐知识 B外显知识 C外隐知识 D内显知识 26. ()是指很难被具体描述而加以成文化之知识,通常必须经过在职培训或师徒制方式转移知识。 (单选 ) A内隐知识 B外显知识 C外隐知识 D内显知识 27. 如果把汽车看作整个交通系统的一个组成部分,交通系统就是汽车的一个()。 (单选 ) A子系统 B超系统 C当前系统 D不确定 28. ()实质上是通过夸张的手法改变物体在资源、时间和成本等方面的参数

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