新北师大版八年级下一元次一不等式和图形的平移与旋转培优题.docVIP

一元一次不等式提高练习 【例题求解】 【例题1】（1）已知关于x的不等式组无解，则a的取值范围是是___________。 （2）已知不等式的正整数解恰好是1、2、3，则a的取值范围是___________。 【例题2】如果关于x的不等式组的整数解仅为1、2、3，那么适合这个不等式组的整数对（m，n）共有_____对。 【例题3】解下列不等式（组） （1） （2） （3）求不等式的所有整数解。 【例题4】已知三个非负数a、b、c满足，若。求m的最大值与最小值。 【课堂练习】 若关于不等式组的解集为，则m的取值范围是______________。 若不等式组的解集是，则的值是_____________。 已知，且，则的最小值是______________。 对于整数a、b、c、d，符号表示运算，已知，则b+d的值是______.。 若，则下列式子正确的是____________。 A、-a-b B、 C、 D、 6、若方程组的解满足条件，则k的取值范围是__________。 7、已知a、b为常数，若的解集是，则bx-a0的解集是_____________。 8、解下列关于x的不等式（组）。 （1） （2） （3） （4） 9、已知方程组，若方程组有非负整数解，求正整数m的的值。 10、如果是关于x、y的方程的解，求不等式组的解集。 11、已知非负实数x、y，x满足，记w=3x+4y+5z，求w的最大值与最小值。 【能力拓展】 12、已知，则的取值范围是___________。 13、如果关于x的不等式的解集为，那么关于x的不等式mxn（）的解集为_______________。 14、已知关于x、y的方程组的解满足，化简________。 15、不等式的解集为______________。 16、关于x的不等式组有四个整数解，则a的取值范围是________。 17、已知a为正整数，方程组的解满足，则a的值为__________。 18、若正数a、b、c满足不等式，则a、b、c的大小关系是？ 图形的平移与旋转典例 例1. 已知：如图，E是正方形ABCD的边BC上一点，AF平分∠EAD交CD于点F，说明AE＝BE＋DF的理由。 例2. 在△ABC的边BC上，取两点D、E，使BD＝CE，观察AB＋AC与AD＋AE的大小关系。 例3.如图，P是等边三角形ABC内的一点，连结PA、PB、PC，以BP为边作∠PBQ=60°，且BQ=BP，连结CQ． （1）观察并猜想AP与CQ之间的大小关系，并证明你的结论． （2）若PA：PB：PC=3：4：5，连结PQ，试判断△PQC的形状，并说明理由． 变式训练：1、如图，P为正方形ABCD内一点，PA=1，PB=2，PC=3，求∠APB的度数． 2、已知：正方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN绕点A顺时针旋转，它的两边分别交CB，DC（或它们的延长线）于点M，N．当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时（如图1），易证BM+DN=MN． （1）当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时（如图2），线段BM，DN和MN之间有怎样的数量关系？写出猜想，并加以证明． （2）当∠MAN绕点A旋转到如图3的位置时，线段BM，DN和MN之间又有怎样的数量关系？并说明理由． 3、已知Rt△ABC中，，，∠MCN为。 （Ⅰ）如图①，当M、N在AB上时，求证：； （Ⅱ）如图②，将∠MCN绕C旋转，当M在BA的延长线上时，关系式是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由． 4、如图所示，A、B两村之间有一条河，河宽为a，现要在河上修一座垂直于河岸的桥，（Ⅰ）要使AB两村路程最近，请确定修桥的地点。（Ⅱ）桥建在何处才能使AB两村到桥的距离相等？ 4．如图，正方形内有两条相交线段MN、EF、M、N、E、F分别在边AB、CD、AD、BC上。 （1）证明：若则．（2）证明：若，则． 5、如下图在六边形ABCDEF中，已知AB//DE,AF//CD,BC//FE,AB=DE,AF=CD,BC=FE,对角线FD⊥BD,FD=24cm，BD=18cm，你能求出六边形ABCDEF的面积吗？ 6、已知正方形ABCD和正方形AEFG有一个公共点A,点G、E分别在线段AD、AB上. (1) 如图