新改革后翻译型题分析及技巧.docVIP

新改革后翻译题型:段落翻译（汉译英） 分值比例：15% 考试时间：30分钟。 内容：中国历史、文化、经济、社会发展 长度：140-160个汉字； 大学英语四级考试新题型翻译评分标准 档次 评 分 标 准 13-15分 译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分 译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 7-9分 译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 4-6分 译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。 1-3分 译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 0分 未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 现代翻译理论认为，句子是最重要的翻译单位。根据原来的翻译题型设置，考生需要进行5个单句的汉译英翻译，且题目会给一半信息。改革后的方案，原单句汉译英调整为段落汉译英，分值比过去提高了15分，取消的完形填空分值全部补充到翻译部分。? 整段翻译要求学生对文章的理解能力更强，上下语句之间产生关联，这对于考生理解全文的精神有所帮助。也改变了单句翻译看重语法使用理解及词组含意理解的传统，也是英语综合利用的一个很好的实践。但需要注意的是，考生对全文要有综合掌握的能力，如果对一些重点要素理解片面，前后语句关系分析不到位，就容易造成全篇文章的“跑偏”。 有老师认为，中国历史、文化等题目被明确进入翻译题型，这也说明可能会出现一些专有名词或是非常用的词汇，对于学生的词汇掌握能力也有一定的提升要求。此外，由于翻译部分在四六级考试中属“扣分不严”项目，这样的改变，对于给分把握不会产生太大影响。 汉译英解题方法 1. 阅读原文，理解原文，获得总体印象。 2. 处理原文句子，正确断句，合句，找准主语。理解原文中的语言现象和逻辑关系，注意汉英两种语言的不同表达习惯，综合翻译技巧进行翻译。 3.修改，对译文修正、加工、润饰。第一步：对照原文一句一句修改，看原文内容、思想是否准确表达出来；有无漏译、错译、曲解的地方；译文语言是否通顺。 第二步：脱离原文， 反复阅读后进行修改。看上下文有无不连接的地方，前后有无矛盾、重复的地方，有无逻辑不通的地方。 汉语 VS 英语 不同表达习惯 一、英语重结构，汉语重语义 二、英语多长句，汉语多短句 三、英语多从句，汉语多分句 四、主语，宾语等名词成分“英语多代词，汉语多名词” 五、英语多被动，汉语多主动 六、英语多变化，汉语多重复 七、英语多抽象，汉语多具体 八、英语多引申，汉语多推理 英汉结构差异 连接方式： 汉语隐形，即连接词很少出现或不出现，这体现为意合(parataxis); 英语显性，即连接词出现，体现为形合(hypotaxis) 组句方式： 汉语：动词多，短句多，常按时间顺序或前因后果的逻辑关系排列，呈链状； 英语：常按句内主次从属关系排列，在句子主体上添加修饰语以及限定语，形成严谨的树状结构。 结构差异带来的启示 1. 正确判断句子之间的关系，补充连接手段，实现显性连接。 e.g. ……在这一年半中，她抄写、背写英语单词的纸，累起来可达桌子高。…… 思路：SVO=纸+达到+桌子高。 问题：累起来怎么处理？ In that year and a half, the paper on which she had copied English words or written them down from memory, if stacked up, could reach the table from the floor. 2. 掌握内在联系正确断句 我们的班主任姓王，五十开外，方脸，一脸的胡子。 Mr. Wang, the head teacher responsible for our class, was over fifty. He had a square-shaped face with a full beard. 3. 正确安排句子基本框架，主次清楚，符合原意。 原文：大家都记得1979年秋天，当这个总共只念过八年书、连英文字母也认不全，而且已有三个孩子的女工，竟然报名上电大英语班时，招来了多少惊讶的目光。 They remember how many astonished looks were cast at her in the autumn of 1979, when this woman worker with only 8 year’s schooling, little acquaintance with the English alphabet and th