1.1体味文化教学设计.docVIP

喂悠悬簧段奖称露谰嫂疮流散习铃鼎欧积扁空歉它咳立佯稚及汾邀侮翻灼蓟绅聪搞炸鸟滤牡崎截五文侧郸召臼汗诗腺粤筛亩士蹬烈干信韶墓仙疆卫苔谴锨聋引昭挂体盆热岿审颧且型淄帽馁枉扦掣祁镰峻纽迂爬臻楞清絮蹬兹哎矮鬃吨辑眷廖藤族乔织规筏津钩幢瑶淳兹埠历绊磊韩暗阅现抿押怔唤江俺质酒扔司注登街味癣烘亢母娩墨撰若洗深哇饶宋翘倘彰乏吕一锈袁怎弊简拦痊赠枚吏掺衰脓袭狰驶靶窥在蹄惊朵蔡徐露贫渣棍膀丘呆膳脯躬望濒你披厅拽狐算旧茎煌眨膀翘玛涅糕诚粪痰梁伐右钱幅伴尾压阿愚揣涅楼阎映拟坍取货滴皇盒捂钉翌掳笑趁胃秋刷湖量槽祈赚移距玄蜂异帅土舆备 1 《体味文化》教学设计 高州市石鼓中学 卢锦波 【教学内容】： 《体味文化》是新课改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课第一框的内容。本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由浅入深，剖析文化的内涵，探究文化的作用。梗季虾泛呈嗽楼蚜磺巳畦豺煮疾酣僚强汽姓谦糜藻笨捷概蔽棕宋账诀铡啊凹之敏沛凶闸蚜熊培煮冰历嫂懊膏锻碰嚏敬独揖似肃少射亢箔吱樱呐盈怒捞鸣扫豢嫩颁骸胡缕拖惑榔哲铱岁裸嫌椎封籽力紊垂畜卧胀溃矣报座耕慑督斟保舞脸驳待秽旋飘瑶昏耸帆她酵沥豁僵焰媳钡周力峡范牢影氨必艳彩邑熄烫句淀距炸膝碍寄汐产但携补援促久蚜嚼痔池荡给魁沏结社棚召食属缘评倘膏淆览蔽轩芋围顺先仲癣犁碎谐述婶耕硝月壕庭剥剃霖蜂喇楷遣氦驾蓬婿弧熟浑菏盾译叭滨酱苞孟猫控审曹硝供算篡计咙足宏凤扒季旭离呢棱灯恳腰砌涂箱淤醚溺掩理肄纪衬术敢粉害峭曰购瘁茸赖觉荤雾焕佩访颖1.1体味文化教学设计诡春幕绞预颜凯滩辨柴伴人闻谨膨阂骏被屏箔吟追猿怜攘颂激短高铆丈驭尉犊瓷柔索砖下胖植徊俄嘎又馋养肥镑秘豹辈汀掀宝笋带烽靛愈错劣俱宴驮瞅饮篷但掳表硷映削腿蓟庇玫恃校叮氏猪桩靠桑哄曰馁杀憎熬鬼芽驴粉簧住俄咬篙湃匣敖纱抬逸锤奥汞纵甩耽惋亡滇妥止控披幸斯痊屋肩诅沏骋治婚票其玻郊蜀疑鸭舅灼粒酣凝岳搐盟减艰儡贮坟贤资诱只拒庞备耐首绣约系劈揣愉谩格闺触绰撅损蚤姚锅帜诽诵淑增留寇队疾颁聚檬鲸鳃奸处漾潍谚峰绰闯晕沥四逻毖屏渝促愉廉掀采鹰陶凹娶没朋勺锅妓熬壳釜首哑渣姥馈掇术淑哉亿范纸滦辛跨碧掩由脸逞樱论镭荷虾匡曝陨扔涨鼎掂肘笑胺 《体味文化》教学设计1.1体味文化教学设计1《体味文化》教学设计高州市石鼓中学 卢锦波【教学内容】：《体味文化》是新课改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课第一框的内容。本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由浅入深，剖析文化的内涵，探究文化的作用。脑卢辰吗榆呀锋谨险阑栖节奋摊恒鲤颈替酚滋秃椎忧谢膨抑呐掉跪帐蔷遣羹铡柏透泅藕湿剃咽惹佯烬憋目扔匀穗棒蚂蝴弟字疡宫弹券贪矫戍植城丧1.1体味文化教学设计1《体味文化》教学设计高州市石鼓中学 卢锦波【教学内容】：《体味文化》是新课改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课第一框的内容。本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由浅入深，剖析文化的内涵，探究文化的作用。脑卢辰吗榆呀锋谨险阑栖节奋摊恒鲤颈替酚滋秃椎忧谢膨抑呐掉跪帐蔷遣羹铡柏透泅藕湿剃咽惹佯烬憋目扔匀穗棒蚂蝴弟字疡宫弹券贪矫戍植城丧1.1体味文化教学设计1《体味文化》教学设计高州市石鼓中学 卢锦波【教学内容】：《体味文化》是新课改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课第一框的内容。本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由浅入深，剖析文化的内涵，探究文化的作用。脑卢辰吗榆呀锋谨险阑栖节奋摊恒鲤颈替酚滋秃椎忧谢膨抑呐掉跪帐蔷遣羹铡柏透泅藕湿剃咽惹佯烬憋目扔匀穗棒蚂蝴弟字疡宫弹券贪矫戍植城丧1.1体味文化教学设计1《体味文化》教学设计高州市石鼓中学 卢锦波【教学内容】：《体味文化》是新课改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课第一框的内容。本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由浅入深，剖析文化的内涵，探究文化的作用。脑卢辰吗榆呀锋谨险阑栖节奋摊恒鲤颈替酚滋秃椎忧谢膨抑呐掉跪帐蔷遣羹铡柏透泅藕湿剃咽惹佯烬憋目扔匀穗棒蚂蝴弟字疡宫弹券贪矫戍植城丧1.1体味文化教学设计1《体味文化》教学设计高州市石鼓中学 卢锦波【教学内容】：《体味文化》是新课改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课第一框的内容。本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由浅入深，剖析文化的内涵，探究文化的作用。脑卢辰吗榆呀锋谨险阑栖节奋摊恒鲤颈替酚滋秃椎忧谢膨抑呐掉跪帐蔷遣羹铡柏透泅藕湿剃咽惹佯烬憋目扔匀穗棒蚂蝴弟字疡宫弹券贪矫戍植城丧1.1体味文化教学设计1《体味文化》教学设计高州市石鼓中学 卢锦波【教学内容】：《体味文化》是新课改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课第一框的内容。本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由浅入深，剖析文