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- 2017-02-11 发布于天津
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98.11.24日王秀民报告
訪談與參與式觀察 質性研究中的訪談: 教育與社會科學研究者指南 《Interviewing as Qualitative Research》 閱讀本書將使您在以下問題上獲益: 如果您意欲用訪談方法著手研究工作,或者曾經使用過此種方法,使用訪談方法的基本原理,以及以敘述作為理解方式的可能性。 如何設計研究方案,以及通過流程對研究者加以引導的簡易而有效的辦法。 杜絕研究流程中應避免的陷阱,以及如何建立與訪談對象的交流渠道、如何篩選受訪者。 以發展歷史與時空背景切入研究倫理委員會、人體試驗委員會(IRB)的介紹,另外還包括有關知情同意書與其涉及之複雜議題的深度討論。聆聽和提問的方法。 研究參與者融洽關係的複雜性,以及平等性在訪談關係中的重要作用。 如何管理、利用和分享從深度訪談中所獲得的數據。 第一章 為什麼進行訪談 訪談的目的 訪談:“特定的方法”還是“普通的方法” 【不二法門,抑或眾法殊途 】 為什麼不訪談 【訪談研究的缺陷 】 訪談的目的 深度訪談指的是希望透過訪談取得一些重要因素,而這些重要因素並非單純用面對面式的普通訪談就能得到結果。 深度訪談有別於單純訪談,深度訪談目的在於透析訪談的真正內幕、真實意涵、衝擊影響、未來發展以及解決之道。 深度訪談主要是要深入受訪者的內心深處,必須是如同抽絲剝繭一般,一層一層的向裡面探索,探訪出受訪者的真正
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