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海南省中小学教材使用状况调研方案 一、调研目的 根据教育厅“关于组织海南省中小学教材使用状况调研工作的通知”（琼教基[2012]88号）文件精神，调查和了解我省中小学教师对当前各学科教材（教辅）的使用意见和建议。 二、调研领导小组机构 组长：陈夫义 副组长：吴益 龙官吾 成员：院教科研人员 三、调研样本量 市县 学校数量 高中 初中 小学 海口 4所 8所 10所 儋州、三亚 2所 5所 6所 其他市县（各） 1所 3所 4所 四、调研方式 1、网上填写调查问卷，网址：/jq/1979133.aspx。要求各市县指定学校的全体教师参加。 2、座谈会形式访谈。一个市县召开至少一次座谈会。 五、调研时间 到市县调研时间：11月12—16日 调研报告提交时间：11月30日前 六、调研人员分工 共分为8组，其中前7组到市县调研。排在前者为组长。 姓名 市县 备注 吴益平，符明，李立新 澄迈，临高，昌江 罗基鸣，邓楚君，彭冰花 海口，海南中学，国兴中学，海师附中 李国良，谢炜，林鸿 文昌，白沙，儋州 曹红焱，王琴玉，钟昌红 屯昌，东方，乐东 孙孝武，卓俊斌，孙卫 琼海，万宁，定安 许冠学，段青，谢庆禄 琼中，五指山（琼院附中） 吴晓，周晓阳，陈凤云 三亚，陵水，保亭 伍海云、梁斌 数据处理 七、工作内容、要求 1、各组长于本周联系市县教育局、教研室，各市县确定“调研学校”； 2、要求市县布置“调研学校”组织全校教师在11月9—16日期间上网填写问卷，调研期间检查督促； 3、落实市县座谈会的时间、地点，座谈会人数（每所调研学校派教导主任等1—2人参加），召开座谈会（座谈提纲见附件），要求各校带本校对各学科教材、教辅使用情况（小学要交小学英语开课情况调查）的书面材料参会。 4、各组调研回来后，指定人员将座谈会收集的信息分给相关学科教研员。数据处理组在16日后，整理问卷数据，发给各学科教研员； 5、各学科教研员根据调研信息，撰写教材（教辅）使用状况报告。 （4）调研报告 根据调研数据，由中小学各学科教研员撰写完成教材使用情况调研报告。调研报告应包含如下内容： 基本情况（调研样本量、教材版本数等）、各版本教材使用反馈信息与分析、教材跟踪培训情况、建议使用的版本排序 八、调研交通 各组如需租车，请联系陈文汉经理 （各组负责人联系租车的时候，报徐强的名字，然后由徐强统一跟他结租金账，油钱先由各组自己垫付） 九、调研费用 各调研组的住宿、交通费用，报告撰写劳务，由省课改办支出。请整理好票据，交由徐强报销。 附件： 1、海南省教育厅关于组织海南省中小学教材使用状况调研工作的通知 2、2012年海南省中小学教材使用情况教师调查问卷 3、2012年海南省中小学教材使用情况教师座谈（访谈）提纲 4、教材使用的信息反馈（由学校提交） 5、小学英语开课情况调查  附件1 海南省教育厅 关于组织海南省中小学教材使用状况 调研工作的通知 琼教基[2012]88号 各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学，有关高校、科研院所附属中学： 为了进一步了解掌握我省中小学教材使用情况，推动我省中小学课程改革的深入开展，经研究决定对全省中小学教材使用状况进行调查，调查采用问卷与访谈相结合的方式进行。海南省教育研究培训院将组织调研组（以下简称“调研组”）到各市县指导、督促教材使用调研工作。现将有关事宜通知如下。 一、调研对象、范围 调查对象为各市县部分中小学校教师，调查样本学校数量如下表： 市县 学校数量 高中 初中 小学 海口 4所 8所 10所 儋州、三亚 2所 5所 6所 其他各市县 各1所 各3所 各4所 由各市县指定具体调查的样本学校，被指定学校的全体教师参与调查。 二、调研时间 调研时间：11月12—16日 三、调研方式 1、问卷调查 2、教师座谈会、访谈 四、调研要求 （一）各市县要事先指定参加教材调研的样本学校，并向学校通报相关工作要求； （二）要求指定调研样本学校各学科全体教师届时到指定网站填写问卷调查表； （三）各市县要积极配合调研组工作，提前与调研组取得联系，派员协助调研组到调研样本学校工作。 省教育厅基教处联系人：陈振华 刘丹， 联系电话：0898 二○一二年十一月一日 附件2 2012年海南省中小学教材使用情况教师调查问卷 老师您好！我们正在对省中小学教材使用情况进行调查。您是教材的实践者，您的意见将对评价和选用教材起着重要的参考作用，感谢您的参与！ ? 一、您的基本信息 1.您的性别： A男?? ?? B女? 2.