学校教育工作落实科学发展观调研思考.docVIP

学校教育工作落实科学发展观调研思考 20xx年，省委、省政府提出建设职业教育大省的发展战略，标志着我省职业教育迎来了又一轮新的发展机遇期。在我省努力实现奋力崛起的新时期，提出建设职业教育大省，这是立足省情、又好又快发展经济社会的战略举措，也是我校面临的重大机遇。在新的形势下，我们一定要坚持以科学发展观为指导，紧紧抓住历史赋予的重大机遇，认真分析学校发展的问题、环境和条件，推进科学发展，努力做大做强，不断开创新局面。 为实现我校科学发展的目标，更好地为经济建设和社会发展服务，我们采用对比分析、趋势分析、综合分析等统计分析方法，对当前我校的办学条件和教育现状进行分析研究，并在此基础上，提出了相应的对策举措。 一、学校教育工作现状 （一）规模稳定增长 “十五”至“十一五”期间，我校的发展经历了管理体制重大转变和自身快速发展的非凡历程。20xx年，学校划转到省教育厅管理后，三个文明建设实现了跨越发展。 20xx年，我校在校生数只有5011人，当年招生数2190人，毕业数614人；20xx年，在校生数6488人，招生数2607人，毕业数979人；20xx年，校生数6480人，招生数1864人，毕业数1476人；20xx年，校生数6976人，招生数2448人，毕业数1177人。总的趋势是稳定增长，为我校长远发展打下了良好基础。如下表： 招生 就业 在校生 人数 增长 人数