噪音基础知识(为高考加油).docVIP

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噪音基础知识(为高考加油)

噪音基础知识 1.什么是噪音? 噪声是声音的一种。从物理角度看,噪声是由声源作无规则和非周期性振动产生的声音。从环境保护角度看,噪声是指那些人们不需要的、令人厌恶的或对人类生活和工作有妨碍的声音。噪声不仅有其客观的物理特性,还依赖于主观感觉的评定。如在听音乐时,悦耳的歌声不是噪声,而在老师讲课的课堂上,高音播放的音乐只能算是噪声。常见的噪音包括:交通噪音、机器噪音、大声喧哗、生活噪音等。 2. 噪音的单位? 噪音的单位为分贝。值得注意的是,分贝是一个非线性的单位,是采用指数形式来表达某噪音相比于一个声音基准值的强弱。常见声音的声功率跨度非常大,比如人轻声耳语时的声功率约为10-9W, 而喷气飞机的声功率高达50000W,这种情况下采用线性单位是很不方便的,因而人们普遍采用对数单位(分贝)来描述噪音的强弱。 3.分贝的计算。 为计算噪音的分贝值,人们规定声功率基准值为10-12 W。这样如果一个噪音的声功率为P,其分贝的大小可以通过公式 L=10log(P/10-12)来计算。比如人轻声耳语时候的声功率为10-9 W,则人轻声耳语时声音的分贝为10log(10-9/10-12)=10log(103)=30分贝。 按照上述公式,如果一个噪音A为40分贝,另一噪音B为50分贝,则噪音B声功率是噪音A声功率的10倍。如果噪音A为40分贝,噪音B为43分贝,则噪音B的声功率近似为噪音A声功率的两倍。这也是为什么两个同样的噪音源,如果每个声压为X分贝,两个噪音相加后为X+3分贝(具体计算也可以参考下表)。 4. 噪音的加法。 如果室内电冰箱的噪音为35分贝,空调的噪音为35分贝,但是两者的噪音加起来并不等于70分贝,实际上上述两噪音加起来为38分贝。噪音的计算需要比较专业的知识,对于非专业人士来说,可以遵循下面的简单法则来计算噪音的加法。 如果有两个噪音A和B,其分贝分别为LA和LB,则噪音总和为LA+B 当LA-LB=0到1分贝,则LA+B=LA+3 分贝 当LA-LB=2到3分贝,则LA+B=LA+2 分贝 当LA-LB=4到9分贝,则LA+B=LA+1 分贝 当LA-LB 大于9分贝, 则LA+B=LA 分贝 比如, 如果噪音A为42分贝,噪音B为47分贝,则噪音A加噪音B相当于噪音48分贝(47+1)。同理如果三个噪音分别为42分贝、45分贝和51分贝,应用上述法则,我们近似计算其总和噪音为 (42分贝+45分贝)+51分贝=47分贝+51分贝=52分贝。 如果需要更准确的计算,可以参考下表。更精确的计算,需要用到对数知识,在此不做进一步说明。 5.分贝的加法法则? 比如,有两个噪音源,其实际噪音声级分别为80分贝和85分贝,两个噪音声级相差5分贝,查阅上表,在较高的声压级(85分贝)上加上1分贝,等于86分贝,也就是说80分贝的噪音加上85分贝的噪音,结果等于86分贝。 如果有更多的噪音源,其计算方法也是一样的。比如有三个噪音源,分别为80分贝、90分贝和84分贝。80分贝加90分贝,结果为90.5分贝(相差10分贝,90+0.5分贝);90.5分贝加84分贝,结果为91.5分贝(相差6.5分贝,90.5分贝加1分贝)。 6.常见噪音的声级高低。 7.人对噪音的分辨能力。 人对噪音的分辨能力随着年龄、性别以及生活习惯会稍有不同。但是根据统计,大部分人的噪音分辨能力如下: 噪音增加1分贝 勉强感觉到噪音的变化 噪音增加3分贝 明显感觉到噪音的增加 噪音增加10分贝 感觉噪音的音量提高1倍 噪音增加20分贝 感觉噪音的音量提高3倍(或等于以前的4倍) 8.人能听到哪些频率的噪音? 新生婴儿大约能听到从20HZ到20000HZ范围内的声音,而随着年龄的增长,人们会丧失部分听力,通常65岁以上的人只能听到50HZ到5000HZ范围内的声音。 人们对噪音的最敏感范围大约在3000HZ。 9.人耳朵对不同频率的噪音的听觉能力。 人耳对声音的感觉,不仅和声压有关,还和频率有关。声压级相同,频率不同的声音,听起来响亮程度也不同。比如空压机与电锯,同是 100分贝声压级的噪声,听起来电锯声要响得多。 下图显示的是人耳对不同频率噪音的听觉能力。图中的绿色实线代表的是人耳对不同频率噪音的听觉阀值,也就是人耳所能听到的最微弱的声音。比如对于20HZ的噪音,人耳所能听到最微弱噪音的声压级是70分贝;而对于100HZ的噪音,人耳所能听到最微弱噪音的声压级是20分贝。从图中的听觉阀值曲线,我们还可以看出人耳对2000HZ到5000HZ范围内的噪音最敏感,或听觉阀值最低。 从图中蓝色虚线,我们可以看到在不同的频率下,什么样声压级的噪音开始会造成人听力损伤。比如对于50HZ的噪音,只要其声压级达到120分

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