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《加法原理 和 乘法原理》 瑞北 季璇 2012/3 例题：暑假中小丽和妈妈一起出去旅游，她们的旅游路线是北京——杭州——上海。其中她们从北京到杭州可以乘飞机、坐火车；从杭州到上海可以乘飞机、坐火车或轮船。那么她们从北京经过杭州到上海共有多少种不同的走法？ 分析： 小丽和妈妈从北京到上海要分两步走。第一步是从北京到杭州，可以有两种走法：乘飞机或坐火车；第二步从杭州到上海有3种走法。从上图可以看出，第一步的每一种走法中第二步都有3种走法，所以共有2×3＝6种。 分析：买饭分两步，第一步选主食（或先买菜），有3种不同的选法，第二步买菜，有5种不同的选法。每一种主食可以有5种不同的菜进行搭配。 练习：小明去食堂买饭，有3样主食，5样菜。小明要买一份主食一份菜，共有多少种不同的买法？ 3×5＝15（种） 答：共有15种不同的买法 甲、乙、丙、丁四名同学参加比赛，他们每人都报名参加了60米、100米、200米跑中的一项。报名结果会有多少种不同的情况？ 分析：他们四人报名时相互之间没有影响。完成这件事可以看成四步：第一步甲报名，有3种不同的报法；第二步乙报，也有3种不同的报法；同理，丙和丁也分别有3种不同的报法。 ?3×3×3×3＝81（种） 答：报名结果会有81种不同的情况。 在生活、学习中常常会遇到这样一些问题，就是在做一件事时，要分几步才能完成，而在完成每一步时又有很多种不同的方法，要知道完成这件事一共有多少种方法，就要用乘法原理解决。 乘法原理：一般地，如果完成一件事需要n个步骤，其中，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事一共有m1×m2×…×mn种不同的方法。 ???? ? 注意：（1）这件事要分几个独立步骤来完成； ????????? ? （2）每个步骤各有若干种不同的方法来完成。 有四张卡片，上面分别写着1、4、7、8， ①?用这四张卡片可以组成多少个不同的三位数？ ②?用这四张卡片可以组成多少个不同的三位偶数？ 分析： ①?完成这件事需要三步。第一步先定百位数，有4种不同的选法；再定十位数，因为百位上已选走了一张卡片，所以十位数只能有3种不同的选法；同理，个位只剩2种不同的选法。 4×3×2＝24（种） 答：可以组成24个不同的三位数。 ②?偶数要先定个位上的数，可以选4或8两种选法；十位有3种不同的选法，百位有2种不同的选法。 2×3×2＝12（种） 答：可以组成12个不同的三位偶数。 思考：如果将上题卡片中的四个数变为0、4、7、8，能组成多少个不同的三位数？ 想一想：与上题相比，这道题有什么不同？应注意什么？ 分析：0不能在最高位。所以百位上只能有4、7、8三种选法，十位可以有3种选法，个位上有2种不同的选法。 ??? 3×3×2＝18（种） 答：能组成18个不同的三位数 爸爸出差去天津，他可以坐火车也可以坐长途汽车。每天有3趟列车、5趟长途汽车从北京开往天津。爸爸去天津可以有多少种不同的走法？ 分析： 爸爸要么乘火车，要么坐长途汽车，都能到天津。火车有3种走法，汽车有5种走法，共有3＋5＝8（种） ? 从天津到上海的火车，上午、下午各发一列；也可以乘飞机，有3个不同的航班，还有一艘轮船直达上海。那么从天津到上海共有多少种不同的走法？ 分析：我们把坐火车看成第一类走法，有2种不同的选法；乘飞机是第二类走法，有3种不同的选法；坐轮船为第三类走法，只有1种选法。无论哪一种选法，都可以直接完成这件事。 ??2＋3＋1＝6（种） 答：从天津到上海共有6种不同的走法。 ? 学校图书馆有100本不同的童话书、50本不同的科技书、120本不同的连环画，小红想从中借一本书回家，她有多少种不同的选法？ 分析：小红选书有三类，要么选童话书（有100种不同的选法），要么选科技书（有50种不同的选法），要么选连环画（有120种不同的选法）。 100＋50＋120＝270（种） 答：她有270种不同的选法。 加法原理：完成一件事有k类方法，第一类方法中有m1种不同的方法，第二类方法中有m2种不同的方法，……第k类方法中有mk种不同的方法。那么完成这件事共有m1＋m2＋…＋mk种不同的方法。 在做一件事时，有几类不同的方法，每一类方法中又有几种可能的做法。那么做这件事所有可能的做法就需要用加法原理解决。 区别：“分步”完成的事用乘法原理；“分类”完成的事用加法原理。 用天平称物体时要用砝码。现在有1克、2克、4克、8克的砝码各一个，最多能称几种不同重量的物体？（砝码放在一个托盘中） 分析：根据砝码的个数不同，可以这样分类： 第一类：用一个砝码。可称1克、2克、