河北省2008年初中毕生业升学文化课考试答案.docVIP

河北省2008年初中毕业生升学文化课考试 1．D【解析】本题需要联系物理变化和化学变化等基本概念，较易．物理变化和化学变化的主要区别是是否有新物质生成．考生在判断过程中不要被颜色的变化、气味的变化所迷惑．题目中给出的四个选项中只有D选项中有新物质酒精的生成，A、B、C选项中只是物质形态的改变，没有新物质的生成，因此为错项． 2．C【解析】这是一道考查溶液概念的基础题，较易．本题从日常生活中的物质入手，让学生对溶液的理解有了更深的认识，物质只有以分子或离子的形式扩散到水中，才能形成溶液．因此，蔗糖溶于水形成溶液，C为正确选项．面粉、汽油不溶于水，因此，A、B为错项．食用油与洗涤剂形成乳浊液，故D也为错项． 3．B【解析】本题考查学生对营养成分、科学饮食、有机化合物知识点掌握，较易．霉变食物中有黄曲霉素，易诱发肝癌等疾病，霉变食物不能吃，因此，B为准确选项．人类需要六大类营养物质，其中包括蛋白质，富含蛋白质的食物有：牛奶、豆类、瘦肉等．灼烧羊毛有烧焦头发或羽毛的气味，因此可鉴别羊毛和涤纶．钙可使骨骼坚硬，补钙可防止骨质疏松，A、C、D中做法都正确，因此不选A、C、D． 4．A【解析】本题考查元素周期的规律和应用能力及对元素种类和原子结构的认识，有一定难度．根据元素周期表提供的信息可知钙元素的序号为20，那么钙原子的质子数就为20，因此A为正确选项．原子得失电子成为离子，因此钙离子核外电子数肯定不是20，B为错项．原子的相对原子质量和原子的质量并不是一回事，D也为错项． 5．C【解析】本题考查学生的实验能力．铁丝在氧气中燃烧，为了防止生成的熔融物炸裂瓶底，瓶底应铺少量细沙或装少量水，C为正确选项．稀释浓硫酸，应将浓硫酸倒入水中，并不停地搅拌，A为错项．制取气体，应先检查气密性，再装入药品，B为错项．制取氧气时；为了防止水倒流入试管，应先从水中取出导管，再撤走酒精灯，D为错项． 6．C【解析】本题是一道中等难度的选择题，考查学生的实验能力和对金属活动性顺序的应用能力．通过A、B实验的比较，可得出铁比铜活泼，通过D实验得出，铜比银活泼，因此，C实验不必再做． 7．B【解析】本题考查有关化学规律和推理方法，综合性较强．化学中常用pH来表示溶液的酸碱度，酸性溶液pH＜7，碱性溶液pH＞7，醋酸是酸性溶液，pH当然小于7，B选项为正确选项．二氧化碳通入紫色石蕊，二氧化碳与石蕊中的水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红，A为错项．非金属元素不一定显负价，例如，硫酸钠中硫元素显＋6价，C为错项．饱和溶液中蒸发溶剂溶质析出，溶质的质量分数不变，D为错项． 8．A【解析】本题考查学生有关物质性质及用途有关的知识．物质的物理性质包括颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点、导电性、导热性、是否溶于水等，因此A为正确选项．利用熟石灰与土壤中的酸反应来改良酸性土壤，利用氢气燃烧放热推动火箭上天，利用氦、氩的化学性质稳定来做保护气，B、C、D选项中都利用了物质的化学性质． 9．A【解析】本题通过活生生的例子，唤起学生对节能减排的重视，树立正确的环境价值观．一次性餐具既浪费资源，又污染环境，不符合节能减排的要求，因此正确选项为A．减少塑料制品的使用可减少白色污染，关闭电器后拔掉插头可减少事故的发生，节约用水是每个公民的义务，Ｂ、Ｃ、D选项都体现了节能减排． 10．D【解析】本题考查学生有关分子的知识．苹果香味四溢是因为苹果中有香味的分子运动到空气中，所以正确选项为D．分子间永远有引力和斥力，分子受热间隔变大，而分子本身并没有变大，因此，A、B、C均为错项． 11．D【解析】本题考查的内容比较灵活，但都是学生比较熟知的现象．B和C选项所涉及的两种物态变化，“白气”是由水蒸气液化形成的，“冰花”是由水蒸气凝华形成的，都是由水蒸气变成．A选项中饼干变软是由于受潮所至，也跟水蒸气有关，D选项中，菜窖和深井中空气不流通，会积存大量的密度比空气大的二氧化碳，人进入后会由于缺氧而气闷、头昏，与水蒸气无关．A和D选项的内容是学生熟知的生活常识，B和C选项所述内容是学生熟知的生活中常见的两种物态变化，故此题很容易选出正确答案． 本题中的四个选项涉及四个知识点，知识覆盖面广，考查效率高，本题难易程度中等． 12．B【解析】一次能源就是指使用完之后就不能再重新利用了，比如煤、石油、天然气．再生能源，顾名思义就是一次使用完，待其再生之后还可以使用的，比如水力资源、风力资源、太阳能，因此B为正确选项，其他项均为错项． 13．B【解析】对A选项，需要正确理解“质量”这一概念，质量是物体所含物质的多少，是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变．冰熔化成水时，状态变了，但“物质的多少”即质量不会改变．而冰化成水时，密度变大，由可知，体积V变小．B选项中，稀释溶液是往溶液中添