瞄准具零位的检查与规正示教作业.docVIP

瞄准具零位的检查与规正示教作业作业提要 课 目：瞄准具零位的检查与归正示教作业目 的：通过瞄准具零位的检查与归正示教，统一教学思想、内容和程序，明确教学重点，研究教学方法，提高班长（士官）独立组织教学的能力，达到“四会”教练员的标准。内 容：一、作业准备示教二、作业实施示教三、作业讲评示教时 间：7小时地 点：训练场方 法：讲、做、研、练、评要 求：1、认真听讲，做好笔记，遵守训练场纪律。2、勤于思考，积极发言，互帮互学，共同提高。3、认真体会和训练，准确掌握组训的程序和方法。 同志们，今天我们将对瞄准具零位的检查与归正进行教学，目的是统一教学思想、内容和程序，明确教学重点，研究教学方法，提高班长（士官）独立组织教学的能力，达到“四会”教练员的标准。在作业之前，请大家思考一个问题：组训者在组训中通常按照什么样的方法和步骤进行，这个问题谁来回答？第X名同志，你来回答(通常按照作业准备、作业实施、作业讲评的步骤进行)。稍息，刚才第X名同志回答的完全正确。我们作为组训者，在组训中通常按照作业准备，作业实施、作业讲评的方法和步骤进行。上节课我们学习了作业准本的示教，本节课，我们主要进行第二个训练内容：作业准备的示教。第二个内容：作业实施的示教 作业实施是教练员传授知识、技能和受训者掌握知识、技能的过程。那么，作业实施通常按照哪些步骤进行呢？对于这个问题谁来回答？第二名同志由你来回答。（作业实施通常按照理论讲解、组织练习、小结讲评的步骤进行。回答完毕！）刚才第二名同志回答完全正确，作业实施通常按照理论讲解、组织练习、小结讲评的步骤进行，我们分别就讲解示范、组织练习、小结讲评进行示教。首先进行讲解示范的示教。(一)讲解示范的示教【理论提示】讲解示范是指教练员以精炼的语言，规范的动作，科学的训练方法对训练科目进行的教学示范。目的是使受训者观摩、仿效教学活动，见学示范课目的训练方法。通常采取的方法有：（1）教练员直接讲解示范（2）指定基础好的班长讲解示范。讲解示范的方法有哪几种呢？（请记录）1、先讲后做(即先进行理论讲解，后示范动作)2、先做后讲(先进行动作示范、后进行理论讲解)3、边讲边做(即一边进行理论讲解、一边做示范动作) 为了给大家一个直观的印象，下面由四班长以瞄准具零位的检查与规正为例进行教学，大家请注意，看他用什么方法？【教学示范】请四班长注意：作业时，首先应跑到准备好的炮尾后侧适当位置用预先准备好的水准仪，在炮身水平基础上检查炮尾检查座横向与纵向水平、瞄准具座筒横向与纵向水平；其次在零位检查的基础上进行归正。下面，由四班长对一般条件下瞄准具零位的检查与归正逐一进行讲解示范。四班长，示范开始。四班长；首先我向大家示范瞄准具零位的检查，其检查要领是：1、使炮身水平：先使炮身横向概略水平，将水准仪横放在炮尾检查座上，垫炮尾使气泡居中，再将水准仪横放在炮尾检查座上，转高低机使水准气泡居中。2、使瞄准具座筒水平：将水准仪横放在座筒上，调倾斜调整转螺，使水准仪气泡居中，再将水准仪纵放在座筒上，转高低机调整转螺，使水准仪气泡居中。3、转高低转螺，使高低水准气泡居中。此时，炮目高低角分划为30-00、表尺分化为零、倾斜水准气泡居中，否则应进行规正。其次，在瞄准具零位检查出的问题的基础上，应进行归正，其归正要领为；（1）规正炮目高低角分划：拧松补助分划环上的驻钉，保持高地水准气泡居中，将补助分划归零，再将驻钉拧紧。（2）规正表尺分划：若误差较小时，拧松表尺分划环的紧钉螺，转动表尺分划使其归零，再将螺钉拧紧；若误差较大，拧松固定螺，使表尺概略，旋紧固定螺，然后按误差较小的要领归正。。（3）规正倾斜水准器：拧松水准器座的三个固定螺钉，用起子的木柄轻敲水准器座的两端，使气泡居中，再将螺钉拧紧。为了保证精度，零位归正之后应再复查一次。刚才，四班长就瞄准具零位的检查与归正进行了讲解示范，大家针对他在示范中采用了什么方法和存在的问题展开讨论。【研究讨论】一组在左侧，二组在右侧，各组带开，开始讨论。（讨论时，参加x组讨论），（停，成原队形集合。）各组汇报讨论情况。二组长：我组认为采用了先讲后做、边讲边做的方法。（完毕）一组长：我组同意一组意见。（完毕）两组回答的非常正确，这说明同志们观摩认真、细致，讨论深入实际，抓住了问题的要害，达到了预期目的和要求。对本次作业的研究讨论就到此。【组织练习】刚才，我们观看了四班长对瞄准具零位的检查与归正的示范，结合讨论的结果和各组的实际情况，下面，我们进行分组练习。第一组在一炮组织练习，第二组在四炮组织练习。指导纠正动作（一组长注意在讲解时生意要洪亮、准确，清楚？清楚，继续训练。二组长，在训练时，发现问题要及时给予纠正，必要时，则