2017版高考生物一轮复习分层限时跟踪练30种群的特征和数量变化资料.doc

分层限时跟踪练30 种群的特征和数量变化 (限时：45分钟) 1．下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是(　　) A．种群最基本的数量特征是出生率、死亡率 B．“J”型增长的种群中没有死亡率和迁出 C．预测种群数量未来变化的主要依据是b D．种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变 【解析】　种群最基本的数量特征是种群密度，A项错误；“J”型增长的种群中依然有死亡率，B项错误；图中a指的是性别比例、b指的是年龄组成，年龄组成是预测种群数量未来变化的主要依据，C项正确；图中c指的是种群密度，而种群密度会随着环境的变化而发生波动，D项错误。 【答案】　C 2．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成(　　) A．由稳定型变为增长型 B．由衰退型变为稳定型 C．由增长型变为稳定型 D．由稳定型变为衰退型 【解析】　开始时，出生率和死亡率相等，年龄组成为稳定型；最后出生率远大于死亡率，故年龄组成变为增长型。 【答案】　A 3．下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 (　　) A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落 B．标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕 C．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体 D．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样 【解析】　标志重捕法调查种群密度时的计算公式：种群数量＝(第一次捕获的个体数×第二次捕获的个体数)/第二次捕获中被标记的个体数。部分灰喜鹊身上的标志物脱落或田鼠被捕后变得狡猾不易被重捕都会导致第二次捕获中被标记的个体数偏小，则计算值与实际值相比，数值会偏大。样方法调查植物种群密度时，要求统计样方相邻两条边上的个体；不统计正好在样方线上的个体，则所得数值与实际数值相比偏小。要做到随机取样，在分布较密集的地块取样，会使所得数值偏大。 【答案】　C 4．某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群数量变化的叙述，错误的是(　　) A．若A点时环境因素发生变化，但食物量不变，则A点以后种群数量变化不符合“S”型增长 B．若该种群出生率提高，种群数量的增加也不会大幅超过B点 C．天敌的大量捕食会导致该种群数量下降，下降趋势与B～C段相似 D．年龄结构变动会导致该种群数量发生波动，波动趋势与C～D段相似 【解析】　从图中种群数量随着季节的变化在K值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对稳定的生态系统，具有一定的自我调节能力，面对外界环境的改变、出生率和死亡率的变化、天敌的捕食、年龄结构的变动，种群数量还是在K值附近波动，所以若A点时环境因素发生变化，种群数量变化还是符合“S”型增长。 【答案】　 A 5．在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是(　　) A．在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点 B．E点是生物防治，A、B、C、D点是药物防治 C．害虫种群的年龄组成为衰退型 D．食物的短缺降低了害虫的存活率 【解析】　农药的施用对害虫的抗药性变异进行了选择，但不会引发害虫的抗药性变异，A错误；A、B、C、D点是药物防治，农药对抗药性害虫进行了选择，因此害虫数量在一段时间后又恢复。E点是生物防治，降低了害虫的环境容纳量，因此害虫数量降低，B正确；在曲线的不同点上，害虫的年龄组成是不同的，C错误；据图不能得出食物短缺与害虫存活率有关的信息，D错误。 【答案】　B 6．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的操作正确的是 (　　) A．从试管吸出培养液之前应静置一段时间 B．对于压在小方格界线上的酵母菌，计数四条边上的菌数 C．当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释 D．将培养液滴到计数室中盖上盖玻片后镜检 【解析】　从试管中吸取培养液之前应将试管振荡，以使酵母菌混合均匀，减小实验误差，A项错误；计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应计数相邻两边及其顶角的菌数，B项错误；当一个小方格中酵母菌数目过多时，无法计数，应适当稀释，C项正确；操作过程中，应先盖盖玻片，然后在盖玻片边缘滴培养液，让培养液自行渗入计数室，D项错误。 【答案】　C 7．图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是(　　) 甲　　　　　　　　　乙 A．图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线 B．在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小 D．d点时种群数量达