专题10课时2物质的分离与提纯、检验与鉴别.pptVIP

（2）火柴头中硫元素、氯元素的检验 ? 实验步骤 检验火柴头燃烧后有SO2气体生成 装置准备：取两只洁净的烧杯，在其中的一只烧杯中加入0.000 5 mol·L－1 KMnO4酸性溶液 点燃火柴头：将两根火柴头伸入另一只烧杯里，再用另一根燃着的火柴点燃火柴头，待火柴头燃尽，迅速将烧杯倒扣在盛放KMnO4酸性溶液的烧杯上，轻轻振荡烧杯。观察实验现象 检验火柴头中是否存在氯元素 方案1：将燃尽的火柴头浸泡在少量蒸馏水中，片刻后取少量溶液于试管中，滴加AgNO3和稀硝酸，观察现象 方案2：将3～4根火柴头摘下浸于蒸馏水中，片刻后取少量溶液于试管中，滴加AgNO3溶液、NaNO2和稀硝酸，观察现象 （3）亚硝酸盐与食盐的鉴别 实验方案 实验操作 （1） 在两种待鉴物质的溶液中分别加入（NH4）2Fe（SO4）2，充分反应后再加入适量KSCN溶液 （2） 在两种待鉴物质的溶液中分别加入KI溶液，充分反应后再加入适量淀粉溶液 （3） 在两种待鉴物质的溶液中分别加入酸性高锰酸钾溶液溶液，充分反应 （4） 在两种待鉴物质的溶液中分别加入AgNO3溶液，充分反应后再加入适量稀硝酸 （5） 在两种待鉴物质的溶液中分别加入稀硫酸，充分反应后适当加热 【深度思考】 1．判断下列描述的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。 答案　（1）×　（2）√　（3）√　（4）√　（5）×　（6）×　（7）× 2．如图所示是某同学提出的检验火柴头中含有硫的简便实验装置。他的操作是： ①当图中所示火柴没有燃烧完时，立即移出火柴； ②________________________________________________。 （2）燃烧产生的气体中可能还含有二氧化碳，　　　　（填“能”或“不能”）用紫色石蕊试液替代试管中的稀品红溶液。 （3）某同学将此实验做了进一步改进，去除了下方的烧杯，直接在上方的烧杯内底部贴上一张浸有酸性高锰酸钾溶液的纸条，则能观察到的实验现象是_______________________。 答案　（1）②将大烧杯倒扣在下方的烧杯上，振荡，观察品红溶液颜色的变化　（2）不能　（3）纸条褪色 【例1】　（2016·10月浙江选考）实验室有两瓶失去标签的溶液，其中一瓶是稀H2SO4溶液，另一瓶是蔗糖溶液。鉴别时，下列选用的试纸或试剂不正确的是（　　） A．pH试纸 B．KCl溶液 C．BaCl2溶液 D．Na2CO3固体 解析　A项，稀H2SO4溶液呈酸性，蔗糖溶液呈中性，可用pH试纸鉴别，正确；B项，KCl溶液与稀H2SO4溶液、蔗糖溶液均不能发生反应，无现象，不正确；C项，BaCl2溶液能与稀硫酸生成白色沉淀，而葡萄糖不能，正确；D项，Na2CO3固体与稀硫酸生成气体，而葡萄糖没有现象，正确。 答案　B [典例剖析] 【例2】　（2016·4月浙江）下列说法正确的是（　　） A．某试样焰色反应呈黄色，则试样中含有K＋　 B．广泛pH试纸测得某碱性溶液的pH为12.5 C．容量瓶不能用作溶解物质的容器 D．粗盐的提纯试验中，滤液在坩埚中加热蒸发结晶 解析　A项，用焰色反应检验K＋，应透过蓝色的钴玻璃片，呈紫色，则试样中含有K＋，A项不正确；B项，广泛pH试纸测得某溶液的pH为整数，B项不正确；C项，容量瓶为配制一定物质的量浓度溶液的仪器，而不能用作溶解物质的容器，C项正确；D项，加热蒸发结晶应在蒸发皿中进行，D项不正确。 答案　C 答案　B 1．（2016·杭州市余杭区高一上期末）下列关于物质或离子检验的叙述正确的是（　　） [考点精练] 答案　D 2．（2016·苏州市暑假自查测试）向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是（　　） 选项 操作 现象 结论 A 滴加BaCl2溶液 生成白色沉淀 原溶液中有 B 滴加氯水和CCl4，振荡、静置 下层溶液显紫色 原溶液中有I－ C 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应 火焰呈黄色 原溶液中有Na＋，无K＋ D 滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 原溶液中无 答案　B 3．（2013·浙江理综）现有一瓶标签上注明为葡萄糖酸盐（钠、镁、钙、铁）的复合制剂，某同学为了确认其成分，取部分制剂作为试液，设计并完成了如下实验： 已知：控制溶液pH＝4时，Fe（OH）3沉淀完全，Ca2＋、 Mg2＋不沉淀。 该同学得出的结论正确的是（　　） A．根据现象1可推出该试液中含有Na＋ B．根据现象2可推出该试液中并不含有葡萄糖酸根 C．根据现象3和4可推出该试液中含有Ca2＋，但没有Mg2＋ D．根据现象5可推出该试液中一定含有Fe2＋ 解析　A项，由于试液中外加了NaOH和Na2CO3溶液，故不能确定原试液中是否含Na＋；