中考物理力学实验专题复习课件专用课件.pptVIP

练 习 三、测物理量 专题首页 一、研究物理量 二、物理原理 学生实验 提出问题 分析论证 假设与猜想 设计实验 进行实验 评 估 交流与合作 一、实验探究的几个环节 二、教材中的力学实验 1、研究物理量影响因素类 2、研究物理原理类 3、测量物理量类 滑动摩擦力、压强（压力的作用效果）、液体的压强、影响浮力大小的因素,动能、重力势能，探究影响滑轮组和斜面的机械效率。 弹簧测力计的原理、杠杆的原理、阿基米德原理。 测密度、测大气压的值、测滑轮组和斜面的机械效率、测人爬杆的功率。 压力作用效果的影响因素 比较图甲和图乙，可以说明 。比较图乙和图丙，可以说明 。 比较图甲、图乙和图丙，可以说明 。 研究物理量 实验操作的关键是什么? 实验的原理、实验的结论。 滑动摩擦的影响因素 研究物理量 研究物理量 分析论证 评估和交流 动能的影响因素 研究物理量 约900 约6 约50 中学生 约75 约0.5 约600 牛 动能E/J 速度v/m·s 质量m/kg 物体 分析表格中的数据看出,对物体动能大小影响较大的因素是 ,你的判断依据是: 。 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想：A．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关； B．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关； C．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关．图18 实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码．该组同学所做的实验过程如图18所示． （1）钩码浸没在水中时受到的浮力是 N； （2）比较 ，可知猜想A是错误的； （3）比较b、c、d，可知猜想 是正确的； （4）完成该实验后，该组同学在此实验的基础上，设计了一个实验来证明：“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”．请你根据现有器材写出主要的实验步骤． 图18 ①把三个钩码挂在一起，然后挂在调节好的弹簧测力计下，测出它们的总重为G，记录在表格中． ②用弹簧测力计吊着三个钩码，使最下方的钩码浸没在水槽里的水中，读出此时弹簧测力计的示数为F，记录在表格中． ③依次增加钩码浸没在水中的个数，仿照步骤②分别读出弹簧测力计的示数，直至三个钩码全部浸没在水中，记录每次弹簧测力计的示数． ④利用计算出各次钩码所受的浮力，记录在表格中． over 某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图的实验。已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的分度值是1mm。 （1）请将观察到的数据填入实验记录表中。 （2）根据实验数据，画L随F变化的图像。 （3）此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是_________. 物理原理 空桶的重G桶/N 排开水的重G排/N 桶和排水的总重G总/N 物体在水中受浮力F浮/N 物体在水中重G’/N 物体在空气中的重G /N 物理原理 小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，其中d测量空桶受到的 ，此实验操作的正确顺序是 ，由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为 N；被排开液体受到的重力为 N；如果关系式 成立，就可得到著名的阿基米德原理。请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例 。 物理原理 一实验小组得到的两组数据如下表所示： 4 2 8 1 2 10 1 20 2 1 阻力臂l2/cm 阻力F2/N 动力臂l1/cm 动力F1/N 实验序号 这两组数据中，实验序号为 的一组肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值大还是小? 。 over 铁块体积V/cm3 测量值 石块的密度ρ g/cm3 铁块和水的总体/cm3 适量水的体积/cm3 铁块质量m/g 物理量 测物理量 测物理量 斜面的机械效率 测物理量 图中的数据是在测量斜面机械效率时得到的，由此可知此时斜面的机械效率η＝_________。 测人爬竿的功率 测物理量 over 练 习 三、测物理量 专题首页 一、研究物理量 二、物理原理 学生实验