相识在这时.pptVIP

青少年經歷的轉變 成立目的 促進同學的身心社交健康 讓同學更有信心及能力面對挑戰 積極投入社群 避免參與危害身心健康的行為 服務隊成員 醫生 心理學家 護士 營養師 社工 健康推廣主任 「成長新動力」課程內容 身體轉變 自我欣賞 訂立目標 學習態度及技巧 解決問題技巧 認識及處理情緒和壓力 人際溝通的技巧 醒目的抉擇 「成長新動力」學生手冊 活動大綱 相識在這時 齊心就事成 規則齊齊定 BINGO 每人1張BINGO紙 在正中方格寫上自己的姓名及學號 向同學或導師詢問問題及填上他們的姓名、學號及答案 BINGO 被抽中學號的同學需自我介紹 同學核對紙上學號及人名 當3個名字連成一線，即時講出‘Bingo’，並揀選另一位同學自我介紹 尋「蟲」記 全班分組 每位同學豎起左手拇指 右手拇指和其他手指形成一圈，並套在右方同學拇指上 所有同學連成一圈 尋「蟲」記 留意導師朗讀的文章內容 文章中出現「蟲」 / 同音字時，右手盡快捉著同學拇指及左手避開捕捉 被捉著的同學需貼上貼紙 貼滿者要作自我介紹 陸「續」有來 每位同學需自創動作及自我介紹 同學先重複前者的資料及其動作 再作自我介紹及做出自創動作，如此類推 時來「運」到 全班分組 利用提供的物資，把紙巾移離桌面及擺放在一段距離之外 每位同學必須參與整個搬運過程 合力創「舉」 全班分組 利用提供的物資，把紙杯移離桌面停留在半空（大約十秒） 每位同學必須參與整個搬運過程 「解」放陣線 全班分組，每組8至10人 同學面向內圍成一圈 舉起左手握著對面同學的左手 再舉起右手握著對面另一同學的右手 在不可放手的情況下，解開「人結」 齊心就事成 寓學習於遊戲及活動 需要每位同學的參與和合作 規則齊齊定 全班分組 每組選出組長及記錄員 討論參加 「成長新動力」的規則 每組輪流匯報一項與其他組別不同的規則 規則齊齊定 尊重與保密 嘗試和參與 合作與支持 規則齊齊定 營造出互相尊重與信任的氣氛 一起分享和討論 總結 青少年健康服務計劃是為青少年身心健康發展而設 積極參與、互相合作及彼此尊重 多使用學生手冊以鞏固所學的知識和技巧 打打氣 * * * 阿宜 阿文 阿鋒 阿恩 相識在這時 BINGO(工作紙) 相識在這時 相識在這時 相識在這時 相識在這時 相識在這時 齊心就事成 齊心就事成 齊心就事成 *