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【全国百强校】广东省深圳高级中学2017届高三化学滚动练习:氮及其化合物补充练习(9.2).doc

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【全国百强校】广东省深圳高级中学2017届高三化学滚动练习:氮及其化合物补充练习(9.2)

氮及其化合物补充练习 1.设NA为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是( ) A.46gNO2和N2O4混合气体中含有原子总数为3NA B.1与4反应生成的分子数为2NA C.1溶于过量硝酸,电子转移数为2NA D.5NH4NO3 = 2HNO3 +4N2↑+9H2O反应中,生成28gN2时,转移的电子数目为6.25NA 2.下列实验操作能达到实验目的的是( ) A.向AlCl3溶液中加入过量氨水制备Al(OH)3沉淀 B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的 C.用沾有浓硫酸的玻璃棒检验NH3 D.加热使NH4Cl分解后的气体通过碱石灰,制取NH3 3.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( ) 选项 实验操作 现象 解释或结论 A 过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液 溶液呈红色 稀HNO3将Fe氧化为Fe3+ B[来源:学,科,网Z,X,X,K] 加热盛有NH4Cl固体的试管 试管底部固体消失,试管口有晶体凝结 NH4Cl固体可以升华 C Al箔插入浓HNO3中 无明显现象 Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 D[来源:学科网ZXXK] 滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝色 原溶液中无NH4+ 4.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( ) A.SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆 B.NH4HCO3受热易分解,可用作氮肥 C.液氨汽化时要吸收大量的热,可用作制冷剂 D.P2O5强烈吸水,可用于干燥C12和NH3 5.实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的选项是( ) 选项 A中的物质 B中的物质 C中收集的气体 D中的物质 A 浓氨水 CaO NH3 H2O B 浓硫酸 Na2SO3 SO2 NaOH溶液 C 稀硝酸 Cu NO2 H2O D 浓盐酸 MnO2 Cl2 NaOH溶液 6.一定条件下,将0.1LCO、0.2LCO2、0.1LNO、0.2LNO2和0.2LNH3混合,然后通过分别盛有足量蒸馏水、饱和碳酸氢钠溶液和氢氧化钠溶液的三个洗气瓶(洗气瓶排列顺序不确定)。假设气体通过每个洗气瓶都能充分反应,则关于尾气的说法不正确的是(已干燥)( ) A.可能是单一气体 B.不可能含有一氧化碳 C.可能存在原气体中的两种气体 D.成分和洗气瓶的排列顺序有关 7.为落实“五水共治”,某工厂拟综合处理含NH4+废水和工业废气(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO,不考虑其他成分),设计了如下流程: 下列说法不正确的是( ) A.固体1中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3 B.X可以是空气,且需过量 C.捕获剂所捕获的气体主要是CO D.处理含NH4+废水时,发生反应的离子方程式为:NH4++NO2-==N2↑+2H2O 8.氮的氧化物()是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用将还原生成。某同学在实验室中对与反应进行了探究。回答下列问题: (1)氨气的制备 [来源:学科网ZXXK] ①氨气的发生装置可以选择上图中的________,反应的化学方程式为 。 ②欲收集一瓶干燥的氨气,选择上图中的装置,其连接顺序为:发生装置 (按气流方向,用小写字母表示)。 (2)氨气与二氧化氮的反应 将上述收集到的充入注射器X中,硬质玻璃管Y中加入少量催化剂,充入(两端用夹子夹好)。 在一定温度下按图示装置进行实验。 操作步骤 实验现象 解释原因 打开,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢通入Y管中 ①Y管中_____ ②反应的化学方程式 _______________________ 将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到温室 Y管中有少量水珠 生态的气态水凝聚 打开 ③__________________ ④____________________ 9.(NH4)2SO4是常用的化肥和化工原料.受热易分解.某兴趣小组拟探究其分解产物. 【查阅资料】(NH4)2SO4在260℃和400℃时分解产物不同. 【实验探究】该小组拟选用如图所示装置进行实验(夹持和加热装置略) 实验1:连接装置A﹣B﹣C﹣D,检查气密性.按图示加入试剂(装置B盛0.5000mol/L盐酸 70.00mL)通入N2排尽空气后,于260℃加热装置A一段时间,停止加热,冷却,停止通入N2.品红溶液不褪色.取下装置B,加入指示利.用0.2000moI/LNaOH溶液滴定剩余盐酸,终点时消耗NaOH溶液25.00mL.经检验滴定后的溶液中无SO4

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