9.19习惯决定成败.pptVIP

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9.19习惯决定成败

二、良好的学习习惯: 按时到校,不迟到早退,不旷课;课上认真听讲,积极思考,敢于发表独立见解;按时完成作业;喜欢阅读课外书,知识面较广,思维活跃等。  学习习惯测试 1、学习时间不固定(?????) 2、课堂上注意力不集中;(???? ) 3、学习目标不明确;(?????) 4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;(?????) 5、不懂不会也不问;(?????) 6、学习时沉迷于空想;(???? ) 7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;(?????)  学习习惯测试 8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;(???? ) 9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;(???? ) 10、做作业或复习时,常做一些小动作;(???? ) 11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作 业;(???? ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;(????) 14、学习用具乱扔,用时找不到;(???? ) 15、平时不复习,考前开夜车;(????? ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;(????? ) 17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;(???? )? 5个以下√,要引起注意,立即改正 5—10个√,得赶快制定计划,自己改正 10个以上√,问题相当严重,请别人帮助自己改正 Z Z Z Z 哇!味道真好! … 中午是去踢球呢还是打球呢!! 这个星期六包宿啊 Ok! 帅呆了~ ~ 基础习惯 一课一得(上课前想想你这节课要学到什么,自己有哪些地方是不懂的,上完课想想你学到了什么,有哪些是要背和巩固练习的) 一天一得(每晚临睡前回顾当日所学,对记忆背诵的内容加强巩固,觉得自己这一天很充实,你就是成功的) 良好的学习习惯: 1、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师 2、自学预习的习惯 自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。 3、专心上课的习惯 教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。 习惯成就命运 “ 播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种命运。” 9月19日 初一年级主题班会 你相信吗?? 一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象? 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。 小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。 播种一个行动 , 收获一种习惯; 播种一种习惯, 收获一种性格; 播种一种性格, 收获一种命运。 拿破仑·希尔,全世界最早的现代成功学大师和励志书籍作家,他在《人人都能成功》一书中有这样一段话: 看看我们周围,看看芸芸众生,好习惯造就了多少辉煌,而 坏习惯又毁掉了多少人。 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他习惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 20世纪60年代,苏联发射了第一艘 载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道 叫加加林。当时挑选第一个上太空的人 选时,有这么一个插曲,几十个宇航员 去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。   他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。而其他人也正因为这个不好的习惯而没有被载入史册。 香港著名的“领带大王”曾宪梓在一次招聘员工时,故意将一把扫把放倒在门口旁边,然后再与一个又一个应聘者交谈。 最后被录用的,都是那些既各方面条件优秀,又能主动把扫把扶起来的人。 在沈阳师范大学的一次招聘会上,由于某些应聘者在会场乱扔纸屑被招聘单位拒收推荐表,连面试机会都没有得到。正如招聘单位所说的:“学高为师,身正为范,如果连不随地乱扔垃圾这起码的卫生习惯都没有养成,怎样去教育好学生?” 身边的例子 有一

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