专题10课时2物质的分离与提纯、检验与鉴别.docVIP

课后限时训练 （时间：45分钟） 学考、选考强化 1．安全火柴是生活中的常用品。下列有关火柴的叙述正确是（　　） A．火柴头主要由红磷、三硫化二锑、粘合剂组成 B．火柴盒侧面主要由氧化剂（KClO3）、易燃物（如硫等）和粘合剂等组成 C．火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使硫燃烧 D．硫燃烧放出的热量使氯酸钾分解，放出的氧气与硫反应，生成一定量的SO3 解析　火柴盒侧面主要由红磷、三硫化二锑、粘合剂组成；火柴头由氧化剂（KClO3）、易燃物（如硫等）和粘合剂等组成；氧气与硫反应，生成SO2。 答案　C 2．Fe3＋和Cu2＋能够在滤纸上彼此分离开的原因是（　　） A．饱和FeCl3和CuSO4溶液已经分层 B．阳光的照射使Fe3＋和Cu2＋能彼此分开 C．滤纸对Fe3＋和Cu2＋的吸附力不同 D．Fe3＋和Cu2＋在流动相溶剂中的溶解能力、扩散速度不同 解析　纸层析法分离Fe3＋和Cu2＋时，含有Cu2＋和Fe3＋的溶液点在滤纸一端，丙酮作流动相溶剂，在滤纸的毛细作用下，展开剂携带Cu2＋和Fe3＋沿滤纸纤维向上移动因为速度不同（溶解能力的不同），一段时间后，Cu2＋和Fe3＋距起点的距离会不同，从而达到分离的目的。 答案　D 3．某实验室仅有如下仪器或用具：烧杯、铁架台、铁圈、三脚架、漏斗、分液漏斗、石棉网、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。从缺乏仪器的角度看，不能进行的实验项目是（　　） A．蒸发 B．萃取 C．液体过滤 D．升华 解析　蒸发液体，需使用蒸发皿、酒精灯、火柴、玻璃棒、铁架台、铁圈或三脚架，所给仪器充分。萃取需使用分液漏斗、烧杯、铁架台、铁圈、石棉网，所给仪器充分。升华需使用酒精灯、火柴、烧杯、圆底烧瓶、铁架台、铁圈、石棉网，所给仪器充分。液体过滤则因缺少滤纸无法实现，故C符合题意。 答案　C 4．下列实验装置不适用于物质分离的是（　　） 解析　A为萃取分液装置，用于分离互不相溶的液体混合物；B装置可用于分离易升华的物质（如I2）；C为过滤装置，用于分离液体与不溶性固体混合物；D装置中温度计测量的是反应混合液的温度，不是蒸馏装置。 答案　D 5．（2016·浙江省湖州中学模拟）用括号内试剂及操作方法除去下列各物质中的少量杂质，不正确的是（　　） A．苯中的苯酚（Br2水、过滤） B．乙酸乙酯中的乙酸（饱和碳酸钠溶液、分液） C．溴乙烷中的乙醇（水、分液） D．溴苯中的溴（NaOH溶液、分液） 解析　A中苯酚和溴水反应生成的三溴苯酚能溶解在苯中，应该用氢氧化钠溶液，分液；B中的饱和碳酸钠溶液能吸收乙酸，降低乙酸乙酯的溶解度，可以实现分离，B正确；溴乙烷不溶于水，乙醇和水互溶，可以实现分离，C正确；D中的溴单质能被氢氧化钠溶液吸收，而溴苯不溶于水，可以实现分离，D正确。 答案　A 6．（2016·金华外国语学校高二期末模拟）用下列装置进行相应实验，能达到实验目的的是（　　） A．用图1所示装置制取干燥的氨气 B．用图2所示装置除去碳酸氢钠固体中的少量碳酸钠 C．用图3所示装置将溶液定容到100 mL D．用图4所示装置分离出溴苯 解析　NH3不能用浓硫酸干燥，A项错误；碳酸氢钠受热易分解，碳酸钠不易分解，B项错误；配制一定物质的量浓度的溶液定容时应用玻璃棒引流，当液面接近刻度线1～2 cm改用胶头滴管，C项错误；水与溴苯互不相溶，且溴苯密度比水大，可用分液法分离两者混合液，D项正确。 答案　D 7．利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是（　　） A．鉴别SO2和CO2气体：用酸性KMnO4溶液 B．证明溶液中含有NH：用浓NaOH溶液和蓝色石蕊试纸 C．鉴别Br－和I－用双氧水和淀粉溶液 D．鉴别NO2和溴蒸气：用蒸馏水 解析　A项，鉴别SO2和CO2气体可以利用SO2的还原性，使酸性KMnO4溶液褪色的是SO2；B项，证明溶液中含有NH，应该使用浓NaOH溶液和红色石蕊试纸；C项，鉴别Br－和I－可以利用淀粉遇I2变蓝的特性，故可以使用双氧水和淀粉溶液；D项，NO2和溴蒸气都是红棕色气体，可以利用二者在水中溶解时的不同现象进行鉴别。 答案　B 8．（2016·浙江师大附中模拟）为确定某溶液的离子组成，进行如下实验： ①测定溶液的pH，溶液显强碱性；②取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性，产生无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的气体；③在②中溶液中再滴加Ba（NO3）2溶液，产生白色沉淀；④取③中上层清液继续滴加Ba（NO3）2溶液至无沉淀时，再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀。根据实验现象，以下推测正确的是（　　） A．一定有SO B．一定有 CO C．一定有Cl－ D．不能确定HCO是否存在 解析　由①知强碱性溶液中不存在HCO；②中产生的无刺激性气味且能